Кулагин Владимир

Потому и нужна диалектика, как инструмент действенного познания мира, чтобы все борьбы противоречий и "пролития крови*" были в разуме, а не в лишении жизни недостаточно мыслительно развитого.

Иисус говорил: "вынь прежде бревно из своего глаза, и тогда увидишь, как вынуть сучок из глаза друга твоего".

Борис Кирпиченко

Все Священное писание сплошные иносказания да намеки. А нам сегодня надо знать точно богатство и собственность хорошо или плохо ? Высшая мера - правильно или нет?, Какова функция человека во вселенной ? Какова функция общества в природе и как правильно организовать его жизнедеятельность ? И подобное. А нам сегодня как и раньше кажется, что ответы в истории. А в истории только опыт человека на пути своего совершенствования, да еще на своих ранних этапах. А будущее наше надо искать в законах природы, для того и появилась у человека способность мыслить. (Но не для накопления же всякого богатства и денег в ущерб человеческой среде обитания?).

AZM

Не стоит принимать за святое писание библию и религиозные книги, это творение умов человеческих с идеологическими целями. Как историю пириписывают так и эти писания, каждый "под себя", а потом еще толкование от себя. Нужны конкретные серединые знания истории, которые сокрыты от общества, а вместо этого даны "святые писания" людьми которые у власти в обществе. Разделение одни знания для себя, как править народами, а другие - легенды, писания народам. Правду сокрывают, вместо этого религии и легенды для управления и подавления, для встраивания в свое мировое господство под "видом эволюции", а свои легенды, религии приписывать богу, якобы от самого бога. Это трюк лукавых, не более.

Борис Кирпиченко

Это означает, что предмета "святое писание" вообще не существует.
А Вы знаете что такое эволюция, особенно что касается жизнедеятельности человека и общества ? Если да, то просветите.

alexand

Борис, имхо, эволюция общества - первобыт.строй, рабовладение, феодализм, капитализм, социализм (коммунизм?).
Эволюция техники - камен. топор, алебврда, пищаль, пушка, атомная бомба.
И т п.

AZM

В обществе есть как эволюция так и инволюция, а также может быть преобладание эволюции или инволюции.
Если процесс формирования сознания, обучения идет быстрее и глубже чем пложение и размножение то преобладает эволюция. А если пложение и размножение идет быстрее чем познание, обучение то идет инволюция.
Разум величина переменная, может развиваться или деградировать.
На Земле проявлены воспоминание прошлого, прошлых цивилизаций. Эти воспоминание двигают технический прогресс и общественный. Однако менталитет человека отстает при этом. Развиваются оболочки, ролевые игры, субьективизм. Но сам человек ментально отстает и общество деградирует в массах.
По сравнению с жизнью в СССР что имеем? Появились сотики, компьютеры, автомобили иномарки, а вот культура, сознание образование, идейность стала ниже. Вопрос: эволюционировало или инволюционировало общество при этом?
Следующие поколения стали лучше предыдущих или же развился либерализм, субьективизм, животная эмоциональность и псевдонирвана? Так называемая "благодать" когда ни работать ни учиться нет желания, полупьяное состояние и оглупление? Лозунги можно утверждать разные желаемые, а анализ происходящего должен быть честный. В кого мы можем превратиться при этом?

Миклуха

Тупизна была и будет.Зачем хрень разводить.Мы и так все это знаем.Вы по пунктам давайте,что нам делать?

Redman_69

Вам же Голаев всё по полочкам разложил:
1)Срочно изучать диалектический материализм.
2)Бежать что есть мочи в церковь для отпущения грехов.
Правда есть еще иной вариант,но это для тупых,которые в силу отсутствия интеллекта,вынуждены что-то делать руками.

__________________
Борюсь,следовательно существую

AZM

1. В церковь бежать бесполезно, там такие же.
2. Диалектический и исторический материализм изучать нужны мозги нормально работающие.
3. Работать нужно головой и руками, соединять разум и дело, проверять по результату в материи. В этом идет процесс обучения. Иначе разум отрывается в субьективизме, в иллюзиях. А действия без разума создают хаос, разруху.
То есть нужна плановая иерархическая система в управлении сознанием и делами. В ней происходит развитие.

Игорь Голаев

Диалектический материализм открылся мне не через книги, а через мое собственное познание, поэтому мне не от кого учиться. Учить могу я, так как я его знаю не через книжки и зубрежку.

Современное знание диалектического материализма застыло на уровне 19 века. Такое понимание перестало быть наукой, так как наука развивается. И это происходит постоянно.
Так чему же я могу научится?

Мое понимание диалектического материализма - это понимание 21 века. Оно полностью соответствует требованиям современного времени и работает на практики.
Негоже Христу. учится у книжников и фарисеев. Их учение - это мертвая догма, которая оторвана от жизни.

Я освободился от греха и мне нет нужды, чтобы кто-нибудь мне их отпускал.