тин

О ТОРГОВОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ.

Как известно, именно в каменном веке и возникло то, что называется системой власти. Сама власть тогда была продуктом сознательной деятельности, которое проявлялось в желании управлять. Является ли желание управлять врожденным или приобретаемым рефлексом??? Поэтому, можно утверждать, что осознанное управление как раз связано с формированием сознания. Сознание возникает, главным образом с формированием осознанной ПАМЯТИ. А сама осознанная память как раз и располагает к обучению, как к внешнему, так и "внутреннему". Возможно, как раз в каменном веке человек стал осознанно осваивать приемы "внутреннего" обучения. Поэтому желание "повелевать" это было одним из способов познания, пусть и примитивным. Тогда "повелевать" людьми было сродни "повелевать" неодушевленными предметами. в то время это было сродни "великому открытию". Здесь все же следует отметить, что "формально" статус "неодушевленных" предметов и людей был равен. А раз так, возникает принцип "договора" с "неодушевленными" предметами. Возникает система "обслуживания", "ухаживания" за вещами.

VIK HOM

Извините Бумбараш но Вы однобоко рассуждаете и сами находясь в своем заблуждении. Образование то есть наличием подготовки для дальнейшего развития и обучения окружающих в СССР котировалось достаточно высоко и было достаточно углубленным и всестороннем.
В России современной этот процесс неизбежно снижается стараниями правительства и его придурковатых а точнее невежественных иначе и не скажешь ставленников надзирающих за процессовм воспитания молодежи и передачи науки и научной мысли будущим поколениям.
Сам Фурсенко и иже с ним за науку признают не физику с математикой химией и историей, а по лёгкому и веселому физвоспитанию. Да этого добра на каждом перекрестке хоть завались, а вот научные знания да к тому же и их освоение требует серьёзнейшей работы индивида и его мозга, который в силу голода и отсутствия достаточного количества белковой пищи ничего воспринимать просто не может, а студент сегодня как никогда голоден физически и в упадке сил. ЭТО ВАМ ПОЛДТВЕРДИТ ЛЮБОЙ ВРАЧ.
Вот вам и образование и воспитание будущих и ближайших академиков по ФУРСЕНКО - ПУТИНОВСКИ.

Поэтому Вам и написали о том, что сейчас безграмотность в почете, а наука - в загоне.
Будет ли человек трудиться над тем чего он не знает и не в силах не только понять, но и осознать. Вы полагаете, что многие разбираются в том что такое компьютер и на что он способен.
Уверяю Вас как спец практик по этому направлению - очень и очень мало, а при наличии систем сокрытия описания работы и взаимосвязи в разработках программ по мотивам коммерческой тайны, нас всех ждет огромный провал, а не развитие, если не будут созданы отечественные средства электронно - цифровой обработки данных.
Да пользователи будут пользоваться как и пользуются компами, а родить новых гениемв электроники вряд ли удастся.

К тому же хотел бы добавить от себя по поводу образования. Никому нельзя вбить в голову то чего он не захочет, а не захочет потому, что не понимает взаимосвязь, что является камнем преткновения освоения и расширения знаний.
Путь к истине лежит через сравнение знаний и опыта, а именно это у современного поколения отняло государство в лице ПУТЯТИНА _ РАСПУТятИНА и из приверженности принципам БУРЖУАЗНОЙ ДЕМАГОГИИ игнорируя интересы и требования основной массы народа пролетарско полупролетарских граждан оказавшихсЯ заложниками политики ПУТИНА как ГЛАВНОГО ИДЕЛОГА без идеологической надстроики не только в обществе но и в голове в силу чего позиционирует себя врагом народных масс.

Makedonsky1977

Теория есть - читайте труды Маркса, Ленина и Сталина. Там Вы найдёте недостающие Вам теоретические познания, если конечно, сможете осилить весь этот достаточно значительный по объёму материал.

VIK HOM

Где уж нам уж выйти за муж, я и так уж вам уж да_ уж.
Конечно читал и крнспектировал и ругался с педагогами ысе было. и догматики в том числе.
Давно это было 25 лет тому назад. Но связь с народом я не терял и всегда общался по поводу вопросов справедливости.

Вот один водитель привел прмер рачительного отношения политика к своим обязанностям и частной жизни
Король Испании Хуан Карлос кажется. Так вот вне обязанностей на машине едет по городу без охраны и сам за рулем к портному на примерку. Это по личным делам. И только при исполнении им представительских функций ему придается эскорт и все атрибуты. Вот этот пример показателен для всех., в том числе и для наших новоиспеченных товарищей как надо вести себя во власти.

Makedonsky1977

Так связь с народом - это уже практика. А теория то всё-таки есть

Михайлов Владимир

Делаем общую скульптуру и каждй отсекает то, что ему видится лишним. Очень сложно, но в альтернативном случае надо остальных превратить в рабов...

Михайлов Владимир

Современаая история именно говорит о бурлении масс и об отсутствии именносубъективногофактора - боевой организации!
Февральская и первомайская демонстрации в Москве 1992г
Осенбью 1993г Ельцин с трудом насрёб во всей армии и МВД пару десяткоы машин на расстрел Верховного Совета
Ельцин сам признал, что осенью 1993г народ провалил его Конституцию
В 1996г Ельцина прокатили на выборах
Интернет голосование, когда за Сталина проголосовала молодёжь
В Белоруссии в 1995г люди почти единогласно провалили "демократическую" символику.
Буржуи знают нашу теорию и не дают создать именно БОЕВУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ, но и они же создают и взрывчатку под себя1 Наша задача, всего лишь не дать замочить детонаторы, быть детонатором!

Михайлов Владимир

Отсутствовал несколько дней! Спасибо, с 5 страниц скачал почти 3 цитаты.
Подсказываем, как довести ценные мысли до массы, через ксерокс у нас очень подорожало.
Жду подсказки по тиражированию и распространению

кикимора

Ну да, совершенно верно! Как сказано Господом -всего-то малая частица закваски потребна для большого количества муки, дабы вызрело тесто и получились хлебы на славу.
Но без этой-то закваски малой не обойтись никак!

Потребитель

До сих пор никому, ни единому человеку не удалось познакомиться с теорией, которая якобы существует в трудах МЭЛС.

Не будем называть каких-нибудь пупкиных, обратимся к тем, кого Вы перечислили.

Читал ли Ленин труды Маркса-Энгельса? Безусловно! "Осилил" ли он эти труды? Нет сомнений.
А толку? Полный ноль. Буквально всё приходилось после Октября нащупывать эмпирическим путем. Ленин умер в обстоятельствах вынужденного отката к капитализму, что означает, как ни крути, теоретическую несостоятельность классиков.
Вывод: теории коммунизма в трудах Маркса-Энгельса не содержится.

Точно так же и Сталин: он, безусловно, читал и "осилил" теперь уже троих предшественников.
А толку? Решив насущные проблемы цивилизационного рывка, именно Сталин осознал, что система находится в теоретическом вакууме, большевики элементарно не знают, что дальше-то делать.
Именно Сталин развернул теоретическую работу с привлечением лучших ученых. Каков итог? Дикая мешанина псевдонаучных словес, известная как "политэкономия социализма".
Вывод: теории коммунизма в трудах Маркса-Энгельса-Ленина не содержится.

К сожалению, в СССР больше не было деятелей, о которых можно с уверенностью сказать: читал и "осилил".
Но был ведь Мао, который особое внимание уделял как раз сталинскому наследию. Что-то не видно пользы от этого. Метания, скачки видны, а следов пользования теорией нет.