ELEKTRO

Директор школы проживал в особняке за 20 млн долларов


Руководитель столичной школы №1317 Константин Петров объявлен в федеральный розыск. Следователи, пришедшие к нему домой с обыском, обнаружили, что директор жил в роскошном особняке, приблизительная стоимость которого составляет около 20 млн. долларов. Стражи порядка полагают, что деньги он раздобыл благодаря поборам с родителей учеников и хищению бюджетных средств. Директор Центра образования «Школа здоровья» №1317 с углубленным изучением английского языка и информатики Константин Петров объявлен в федеральный розыск. В январе 2010-го против него было возбуждено уголовное дело по статьям «Мошенничество в особо крупном размере» и «Превышение должностных полномочий», а в апреле Петрову предъявили обвинение и взяли с него подписку о невыезде. После этого директор исчез. Следователи отправились с обыском в его дом – и замерли в шоке. На участке под Наро-Фоминском выстроены два особняка, разделенные 25-метровым бассейном. Интерьеры поражают воображение: фрески, фонтан с цветомузыкой, мягкая мебель, обитая кожей экзотических животных и рептилий. Стены гостиной инкрустированы натуральным жемчугом, личного кабинета обиты жатым шелком, в отделке также использовался мрамор и натуральные минералы. В гараже следователи обнаружили два автомобиля Mercedes, два квадроцикла Yamaha, а во дворе был припаркован BMW X6.

Как директор с окладом в 150 тыс. рублей смог обустроить домик приблизительной стоимостью в 20 млн. долларов, следствие установило быстро. «При школе №1317 был создан фонд поддержки образования «Школьный попечительский совет», членом которого являлся Константин Петров, – рассказала «НИ» старший помощник руководителя Главного следственного управления Следственного комитета РФ по Москве Виктория Цыпленкова. – При зачислении детей в первый класс он требовал перевести 150 тысяч рублей на счет фонда. Перечисленные на счет фонда деньги шли не на развитие учреждения, а оседали в кармане сотрудников школы. На банковские карты фигурантов по делу (директора Петрова, одного из его заместителей и учителя по русскому языку и литературе) было перечислено не менее 28 миллионов рублей». Также установлено, что Петров приписывал лишние ставки учителям, а оплату их из бюджета забирал себе.

Восемь лет назад, когда школа только открылась, ни о каком взносе за зачисление и речи не шло. Но только первые два года: далее за право на знания надо было платить до 500 тыс. рублей (максимальная сумма начислялась, например, если ученик не ходил в подготовительный класс). Платить приходилось абсолютно всем. «Когда я переводилась в третий класс в 2003 году, с меня не взяли ни копейки, хотя была ежемесячная плата за обучение – три тысячи рублей, – рассказывает «НИ» одна из учениц, попросившая не называть ее имени. – Три года назад, когда в первый класс пошел мой младший брат, Константин Владимирович запросил энную сумму с моих родителей. Но поскольку на тот момент я уже училась в школе, моего брата обязаны были взять бесплатно. Тогда директор разрешил заплатить в фонд «столько, сколько можем». Сколько в итоге заплатили мои родители, мне неизвестно».
Школьнице еще повезло: другие ученики в месяц платили от восьми до 13 тыс. рублей. Кроме того, в школе действуют кружки, запись в которые происходит по «настоятельной рекомендации учителей». Цена занятий в секции – 950 рублей в месяц, при том, что на те же цели выделяются бюджетные средства. «Родителей, которые отказывались платить, директор отправлял в соседние школы, даже если они «приписаны» к этой школе», – поделился с «НИ» один из учащихся старших классов.

Защитники школы уверяют, что все деньги тратились на нужды учреждения. «У нас нет воровства, алкоголизма и наркомании, все дети из приличных, обеспеченных семей. Хорошее и вкусное питание, на этажах стоят диваны, в классах электронные доски, ноутбуки», – перечислила «НИ» одна из школьниц. Впрочем, не все ученики довольны условиями обучения: «Еда в столовой совершенно обычная, как во всех соседних школах, компьютеры не меняли с 2007 года. В классах действительно есть интерактивные доски, но не факт, что на их покупку были потрачены деньги, которые родители вносили в фонд, – такие доски школа может получить и бесплатно», – сообщил нам один старшеклассник.

По словам президента Всероссийского фонда образования Сергея Комкова, во многих школьных уставах указано, что не запрещается использовать «бюджетные или иные средства. «Деньги, которые собирают с родителей, должны идти на доплату учителям, закупку в школу оборудования и так далее, – пояснил «НИ» эксперт. – Но не в карман же директору! Кстати, уголовное дело в отношении Петрова было возбуждено еще в 2010 году, но прокуратура его оспорила, и дело было закрыто. В Следственном комитете посчитали, что это неправомерно, запросили мнение экспертов, в том числе мое».

Это далеко не первый случай, когда работники столичной системы образования оказываются совсем не образцами для подражания. Только за первое полугодие 2011 года были привлечено к уголовной ответственности 10 педагогов. Завершилось расследование в отношении директора школы №1308 Андрея Кудоярова. За зачисление ребенка в первый класс он требовал 240 тыс. рублей. В центре образования №1310 дирекция не смогла отчитаться перед родителями за собранные на дополнительное образование деньги. Под видом благотворительности в школе была введена система обязательных взносов – 7,5 тыс. рублей в месяц. Забывшим заплатить деньги ученикам начислялись пени. В определенных обстоятельствах, например, в случае развода родителей, сумма могла быть снижена.
Анна Семенова, Елена Долженко
Источник: newizv.ru - newsland.ru

Адмирал

Не согласен. Настоящие родители всегда готовы отдать за ребёнка собственную жизнь. Кроме того семья - основная ячейка общества. Не будет семьи - разрушиться и общество.

__________________
Социализм это будущее России!

Миклуха

Ответ № 1585 http://www.kprf.org/showthread.php?p=214745#post214745

ELEKTRO

Педагоги посчитают убытки


Московские учителя потеряют 40% гарантированных выплат

Как стало известно «МК», в сентябре многих столичных педагогов ожидает неприятный сюрприз: их зарплаты сократятся. Надбавки к окладу, включая те, что гарантированы федеральным законом, исчезнут, а все доплаты пойдут через стимулирующую часть, распределять которую будут директора школ. Эксперты предупреждают: школе грозит массовый исход учителей.

Долгое время зарплаты московских педагогов оставались на голову выше, чем в регионах. Преподаватели английского, например, получали до 80 тыс. рублей в месяц; свои доплаты имели молодые педагоги без выслуги лет — чтобы шли в школу, чтобы удержались там и могли встать на ноги, пока нет надбавок за звания и разряды. Теперь всему этому пришел конец. Вслед за другими регионами Москва вступает в эксперимент по реформе системы оплаты учительского труда: сначала в 125 школах — по одной в каждом районе, затем в 250, в 500, а в перспективе и во всех 1,5 тыс. И перемены будут радикальными, утверждают эксперты правительства Москвы.

Все надбавки, годами поддерживавшие высокие заработки столичных учителей, отменяются — даже те, что были закреплены федеральным законом. Отныне зарплата будет делиться на две части: базовую и стимулирующую. Гарантированной будет только первая — она составит 19 тыс. рублей. Все остальные выплаты пойдут через стимулирующую часть. В теории они будут зависеть от качества работы учителя. А на практике — только от пристрастий директора школы, ибо делить деньги будет он. «Прежние правила были прозрачные и понятные всем. А теперь вначале в пилотном, а затем и в штатном режиме учителя теряют гарантированные 40% зарплат и не получают ничего, кроме огромного поля коррупции и произвола», — не сомневается источник «МК».

Одним из полигонов, где будут опробованы новшества, станет Южный округ Москвы. Рекомендации по проведению реформы там уже получены, и они подтверждают худшие опасения, поделился с «МК» член совета межрегионального профсоюза «Учитель», учитель русского языка школы-интерната «Интеллектуал» Всеволод Владимирович Луховицкий. Прежде всего резкое сокращение гарантированной части учительских зарплат приведет к серьезным финансовым потерям. Ведь, чтобы при базовой ставке в 19 тыс. учитель английского языка мог получить свои нынешние 80 тыс., ему за счет стимулирующей части надо добрать еще 60 тыс. рублей. А это решительно невозможно.

Между тем вслед за прямыми финансовыми потерями учителей профсоюзный лидер предсказывает и моральные: «Одновременно вводится система рейтинга учителей и баллов, по которым будут начисляться доплаты из стимулирующей части. Вводится и коэффициент за сложность предмета: к примеру, история и обществознание будут считаться менее сложными, чем математика. Кто и как измерил сложность предметов и „вес“ баллов, по которым будут оценивать учителей, неясно. А ведь по этим параметрам собираются распределять существенную часть учительских зарплат!»

Итог, по словам представителя независимого учительского профсоюза, очевиден: «Реформа вызовет в коллективах педагогов колоссальное раздражение. Объективных показателей, позволяющих оценить, хорошо или плохо работает учитель, нет: с уверенностью можно сказать, лишь сколько уроков он провел. А уж оценивать воспитательную работу и вовсе нельзя — разве что лет через 15–20 после выпуска, когда будет ясно, что из какого ребенка получилось. Можно, правда, оценить степень комфортности школы для ученика. Но оценить в рублях персональный вклад в этот результат каждого конкретного учителя невозможно. Таким образом, распределение стимулирующей части будет субъективным, даже если исключить возможность директорской пристрастности. Несложно предсказать, что при таком распределении зарплат многие сочтут себя обиженными и уйдут из школы. Ведь, если учитель узнает, что ему заплатили хотя бы на 1 руб. меньше, чем за ту же работу другому учителю, он решит, что им недовольны. И обязательно уволится».

Первыми, по оценке Луховицкого, «побегут учителя из числа специалистов, которые несколько лет назад пришли в школу, поверив в серьезность лужковских надбавок. Уже знаю учителей иностранных языков, готовых уволиться, как только их зарплаты снизят: они уйдут в частные школы, в репетиторство. То же будет и со школьными физруками, едва их лишат прежних доплат. А за ними начнется исход из школы и других предметников».

Власти, правда, уверяют, что зарплаты от перемен только вырастут. Но опыт регионов, согласившихся на участие в эксперименте, по словам Луховицкого, доказывает обратное: «Поначалу дополнительные средства на доплаты действительно выделяются. А потом поступление средств прекращается и зарплаты падают. В лучшем случае до прежнего уровня». Впрочем, средство защиты учителя все же есть, считает он. Это — заключение коллективного договора с четким запретом на оценку труда учителя по рейтингам и баллам
Марина Лемуткина
Источник: mk.ru - newsland.ru

Makedonsky1977

Главная цель нынешнего антинародного режима очевидна всем - лишить наш народ думающих людей. Заметьте, эта цель никогда практически (за исключением периода Лжедмитрия) не была в полной степени достижима. Сейчас мы этой видим явно. Какая же уготована нам историческая миссия в этой связи?!
Да очень простая - подниматься надо! Нужно освежать в памяти завоевателей, что Русский народ против меча находит своё средство! Мы же потомки тех, кто стоял против инородцев на Куликовом Поле, на Бородинском Поле, на Курской Дуге! Неужели мы испугаемся тех, кто распял Христа, кто надругался над Русским?!

ELEKTRO

Татьяна Боровикова: демонтаж образования


Председатель Сообщества «Много деток - хорошо!» подвергла критике проект Закона об образовании ...
В связи с активным обсуждением православной и патриотической общественностью страны проекта федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» мы попросили высказать свое мнение по данной проблеме члена Общественного Комитета в защиту семьи, детства и нравственных ценностей, руководителя Всероссийского сообщества многодетных и приемных семей России «Много деток - хорошо!» Татьяну Боровикову.
Тема образования сегодня - это тема №1. Мы видим угрозу нашим детям в каждой семье. Любой родитель хочет вырастить хорошего человека, с жизненным потенциалом, чтобы не гиперактивность, девиантное поведение, дебилизм и убогие представления о жизни были присущи ребенку, а глубокие корни и верное мировоззрение.
Каждый, кто может сравнить то, что происходит сейчас в школе и что предполагается ввести, видит, что проталкиваемый сейчас проект Закона об образовании - это попытка отформатировать детей под тупоголовых животных. Это не то, что мы называем «разумное, доброе, вечное», это не изучение русского языка и математики, а некий странный модуль предметов. Возникает вопрос: а что мы хотим получить на выходе? Каких граждан мы хотим вырастить? Что важное, нужное, ценное и полезное мы хотим вложить в головы детей, что создаст образ человека? Новый закон нам ничего не предлагает.
Получается, что чиновники отрабатывают сегодня те, так называемые, «образовательные кредиты», которые брали во времена правления Ельцина через МВФ. Практически все чиновники от образования были связаны с этими программами, многие на тех кредитах погрели руки, а сегодня их просто отрабатывают. Им совершенно безразлично, что будет с нашими детьми, с нашей страной, потому что их дети изучают и литературу, и математику, и иностранные языки на хорошем уровне, так как они обучаются, как правило, в частных заведениях за границей.
Вся затеянная перестройка учебного плана ведет к полному демонтажу образования. Понятно, кажется, что хорошее владение русским языком - это базовая потребность любого гражданина России. Всем известно, что математика - гимнастика ума, и человека, не знающего основ алгебры и геометрии, полноценным назвать нельзя. История - это основа нашей жизни, стержень ее миропонимания. Человек, не знающий истории, - это гражданин, отформатированный под новый мировой порядок, под глобальное государство. Это очень страшно.
Мы видим, что, согласно законопроекту, произойдет резкое сокращение программ по русскому языку, литературе, истории, математике. Все это резко подрывает безопасность России. Сегодня происходит расслоение общества, а с принятием такого закона, который предлагают чиновники, это расслоение только углубится. Вот уже сегодня мне говорят о том, что младших детей бесплатно в изостудию не возьмут, потому что существует закон о дополнительном образовании, согласно которому педагоги дополнительного образования не имеют права брать детей 5-6 лет. Это уже необратимые изменения.
Сегодня надо думать о том, как прыгнуть выше головы, чтобы дать детям достойное образование. Плохо образованное население маргинализируется, люмпенизируется, превращается часто просто в бандитов. У нас нет системы профобразования, и человеку, который не смог получить достаточных знаний, некуда идти. Производств, где есть обучение, у нас тоже теперь нет. И наступает озлобление против власти, друг против друга. И ребенок не виноват, что при наличии у него определенных способностей родители просто не смогли заплатить за его обучение. И куда им деваться?
Последствия предложенного Закона об образовании вообще трудно предсказуемы. Мы хотим растить детей в спокойной обстановке, мы хотим, чтобы наши дети были достойными потомками своих дедов, у которых было лучшее в мире образование. А сейчас при проведении проверки усваиваемости материала, который дается в процессе обучения, выясняется, что дети воспринимают только 10% из пройденного! А при обучении по учебникам Ушинского и Киселева усваиваемость предметов была 95%!
Получается, мы слишком долго молчали, доверяли новым развивающим программам, экспериментам, и казалось, что учителя знают, что делают. В итоге же получилось, что учителя сами страдают, потому что проводили это все нововведения те чиновники, которые под давлением прозападного лобби ставили перед собой конкретную цель - разрушить образование в России. Мы видели подобное во многих других сферах нашей жизни, знаем, что чиновники - это крайне продажные менеджеры. Сейчас принимаются совершенно жуткие решения в области образования. Исключили из школьного обучения труд, почему-то решили, что теперь человеку это уже не надо. Нужна только физкультура, загадочный предмет ОБЖ, в который можно включить всё, что захочешь, - можно даже секспросвет включить, как безопасность, а можно и ювенальное право, чтобы научить не признавать авторитет родителей, разместить телефон доверия, чтобы дети стучали на родителей, если, допустим, папа что-то не разрешает им делать.
Ситуация страшная, и если сегодня каждый родитель не будет в это вникать и не будет разбираться, чему учат ребенка в школе, что написано в проекте Закона об образовании, думать, прежде всего, какого человека надо воспитать и какой образ сформировать, тогда мы останемся без будущего. Если нам навязывают американские ширпотребные стандарты, когда вместо личности вырастает дебил, жующий жвачку, пьет пиво и т.д., то пусть такой родитель и не задумывается о будущем своего ребенка. А если он хочет, чтобы ребенок получил базу, чтобы получил профессию, создал хорошую семью, родил и смог воспитать своих детей, то надо срочно спасать образование в стране.
От уровня развития родителей напрямую зависит уровень развития детей. Родители уже стонут, видя падение уровня образования, а что будет, если примут новый закон, - даже представить страшно. Я считаю, что нам ни в коем случае нельзя оставаться равнодушными к предлагаемым стандартам и регламентам. Родители говорят, что «Фурсенко надо расстрелять, а остальных гнать в шею». Если посмотреть послужной список чиновников образования, а это сейчас вполне возможно, то сразу становится понятно откуда уши вылезают.
Вот некая тетенька двигала секспросвет в Калининградской области, другой тип в 90-е годы «сидел» в высшей школе экономики и «адаптировал» американские образовательные программы для развивающихся стран к России, и выясняется, как у него все это не стыковалось, за что его сильно прессовали хозяева. Сложно было страну с высоким образовательным уровнем пригнуть под необходимые стандарты. Вот за это и давали деньги. А сейчас сидят в руководстве системой образования эти же чиновники, предатели Родины, у самих которых уже мозги отформатированы определенным образом. Они враги России, враги наших детей.
Почему-то сегодняшние правители России отдали всё на откуп людям, которые убили сельские школы, а через уничтожение школ убили села и остававшиеся ещё деревни. Оставшись без школ, и учителям, и детям пришлось всё бросать и уезжать в города. Уничтожили интернаты для больных детей, центры дополнительного образования именно эти чиновники. И вот теперь они рулят всем образованием в стране. Очень интересно проследить связи этих чиновников от образования, которые проталкивают этот закон, потому что они все имели отношение к разным шведским и другим программам «сексуального образования», состояли в содомских структурах, имели отношение к разным программам всеобщей толерантности. Только в результате активной и напряженной борьбы родителей, когда в школы вся эта мерзость хлынула потоком, удалось приостановить этот процесс в регионах. А теперь им уже не интересны регионы и мелкие участки, периферию образования уже развалили. Там остались одни руины, и теперь они взялись за основное базовое образование. Ни в коем случае нельзя пропустить этот закон. Другого выхода у нас просто нет.
Удивительно, почему люди не думают, не понимают, что сейчас главная проблема - это нравственность. Главным уроком должно быть воспитание нравственности молодого поколения. Это просто нужно объяснять всем и каждому - что такое хорошо и что такое плохо, зло и добро, агрессия и враги, вера и честность. Дети в семьях не получают этих знаний, потому что родители заняты зарабатыванием денег. Дети в большинстве семей брошены. А когда ещё и школа выхолащивает то, что ранее было носителем нравственности, - литературу, историю, то дальше получается, что и делать уже нечего. В итоге получивший такое образование человек превратится в раба, проживающего в обществе потребления.

Татьяна Боровикова
Источник: ruskline.ru - newsland.ru

светланчик

что-то все замолчали на форуме?! как вы думаете, что будет после 4 декабря, сколько голосов наберет КПРФ?! Я боюсь того времени, когда мой сын закончит начальное звено и пойдет в 5 класс! муж на все смотрит оптимистично. у нас с ним на политической основе - скандалы. Ему ныняшняя власть нравится. Я в ужасе. Сам работает на зоне, получает немного бальше 10 тыс. рублей. Терпеть не может свою работу, т.к творится полный беспредел: может работать по 15 часов в сутки, а платят за 8. Многое мне не говорит про работу. Но зарплата оставляет желать лучшего. За что оплачивать учебу ребенка? не знаю. А он какой-то чудной. Что он думает. Говорит, что не все сразу, верит в лучшее. А жизнь все хуже и хуже, труднее и труднее. Может все таки отменят платное образование. За что будут платить матеря-одиночки, у которых 2 детей?

Makedonsky1977

Закон капитализма - нет денег гуляй. Ничего скоро, как говорил герой к/ф "Брат" мы им всем козью рожицу устроим.

Guard

До 4 декабря доживем и увидим результаты. Рейтинг "Единой" и других политических проституток сейчас на грани фола. Это выводы подтверждает тот факт, что "Единая", например, только за позапрошлую неделю потеряла сразу 9% голосов по информации их же официальных статистов из ВЦИОМ (по их мнению у "Единой" был рейтинг 45% в позапрошлую неделю! ) Именно с позапрошлой недели началась активная агитация политическими партиями. Больше всех прирастает КПРФ, за ней другие партии, но не так прытко. А теперь подумайте, если такими темпами будет продолжаться отток электората от "Единой", то с каким рейтингом и каковы результаты будут для нее на выборах. По закрытым прогнозам реальный рейтинг у "Единой" на уровне 18-22%. И то за счет бюджетников. У КПРФ есть все шансы в этот раз набрать более 50%. Если не наберут - не поверю, что выборы были честными. Т. к. сейчас даже те, кто голосовал ранее не том что за "Единую", а за ЛДПР и "Справедливую", хотят отдать свои голоса именно за КПРФ, это таковы изменения сознания простых людей. А их, как известно, большинство. За остальные слои населения утверждать не берусь. Вот такие мои наблюдения и выводы.

__________________
"Мы русские люди! Мы советский народ! Не взять нас ни силой ни смертью!..." - А. Харчиков.

светланчик

наконец-то написали. Что сейчас происходит!!! Ужас!!! Вы пишите, что бюджетники могут проголосовать за "Единую" . Ошибаетесь. Я - бюджетник, муж - тоже. У нас на работе никто не будет голосовать за "Единую", т.к. зарплата у нас от 6 до 8 тыс. рублей. У мужа чуть повыше. И что нам дала "Единая". Одни слезы. Получишь и не знаешь, что с ними делать - то ли сразу тратить, то вообще забыть про магазин. А Марта вообще люди ждут с ужасом. Говорят, что в газете у нас в местной уже цены на коммунальные услуги стоят. Повышение будет грандиозное!!! И как нам всем жить?! В дебатах на 2 канале "Единая " объявила о своем закон, мол с 1 января 2012 года в силу вступит закон о том, что повышение коммунальных услуг не будет опережать рост инфляции: рост инфляции 0,6% - и рост тарифов также. Но им верить нельзя. А как понимать расценки на будущий год в газете? У нас закон, что дышло. У кого не спросишь - все за КПРФ или за Справедливую. В интернете онлайн голосование "Единая" на 7, а КПРФ - на 1. Вот и думай. Выборы будут не честными. То, что было в Украине когда-то Помните? Перевыборы были. у нас этого не будет . КПРФ на 2 канале в дебатах сказали, что то, что показывают на первом канале - это сплошное вранье о том, кто сколько % набирает. Я не знаю, что будет. Почему то страшно, что будет еще хуже.Жалко свою маму - у нее пенсия 6500. за газ отдает 3000руб. Пишите не пропадайте. будем все вместе держаться. Да! У мужа на работу приезжал Реймер с телевидением. Ужас, что было Разнес впух и прах все зоны Белгородской области. Пойвольнял половина. Блин! Жалко людей.Я их знаю - Неплохо работали. Муж расстроен - сказал, что хорошо приезжать и вздрючку давать мол, пусть поработают с этим зычьем за 15000рублей. Он у меня уже седеет и думает как зек.Ужас!!! Половина людей будут уходить с зоны. Работать некому будет. А они с праверкой снова приедут через полгода. Вот так и живем! В полном дурдоме.