Цитата:
Сообщение от MRAZISH
Это в Крыму?
|
Не только. И в медицине та же кухня.
Цитата:
|
Ну во-первых чтобы стать директором школы, нужно проработать за нищенскую з/плату учителем лет ....дцать.
|
Ерунду не городите, для того чтобы стать директором вам нужно чтобы вас кто-то кормил пока вы делаете карьеру, т.е. в вас инвестировал, чтобы пошла отдача, самоотверженный труд - это не про школьных чиновников. Ну и связи тоже желательно иметь, но в первую очередь нужен крепкий тыл.
Цитата:
|
Тогда как успешных студентов из той-же Бауманки берут уже на последних курсах на стажировку. И они по выходу из универа получают эту сотку, а то и больше.
|
Ну а вы сперва в Бауманку поступите, так что тут не заслуга Бауманки. Историк с МГУ тоже не обречён на бедность.
Цитата:
|
Да, только программы обучения разные
|
А какая разница какую программу не усваивает ученик?
Давайте вспоминим приснопамятного Колю с Уренгоя, гимназист, ёлы-палы
Так вот, Мразиш, ребёнок в 7-9 классе не в состоянии понять кто он, нуманитарий, или технарь, в среднем ему и вовсе без разницы, меня к примеру тянуло как к гуманитарным так и к естественным наукам, просто к истории больше, но вполне мог себе стать и географом. Обучение с уклоном в физ-мат ограничивает гуманитарный спектр, так что из гимназического образование превращается в узкоспециализированное, отдавая ребёнка на физ-мат вы сужаете его возможности во взрослой жизни и не все с физ-матовских классов поступают в Бауманку, тут как примерно с директорами школ.
Цитата:
|
В обычной средней школе-да, в физ-мат лицее работают на результат
|
Вы давно в школе то были в последний раз? Вот мои учатся в лицее, что-то большой заинтересованности в результате я вижу не больше чем в тех школах, в которых поработал сам.
Цитата:
|
Стимул к учебе один-заинтересованность учебой ребенка с малых лет. Этим должны заниматься родители развивая эту заинтересованность. Ребенку в тягость будет учеба уже с первого класса, если ему не интересно учиться
|
Вот в этом ваша проблема слабого знания гуманитарных дисциплин, и фиг с ним слабого, вы их в принципе вот этим отрицаете:
А вот если бы вы учили историю, то для вас не было бы секретом, что в учёбе заинтересовано должно быть государство, вкладывающее деньги на развитие государства, или не вкладывающее, соответственно не заинтересованное.
Родитель может и не уметь заинтересовать ребёнка это не его задача, воспитание, да, многие родители думают что воспитывать должна школа, но обучение должно идти со школы и учитель тоже не должен заинтересовывать, он должен объяснить и требовать, у вас дурацкий подход к образованию в силу того что вы не понимаете гуманитарные дисциплины и в этом плане в образовании у вас ущербность не как личности а как образованного человека.
Когда нас учили, то урок должен был выражаться из трёх составляющих выражающихся буквами ОВР (образовательная, воспитательная, развивающая), сейчас этого нет, ура современности, я, как учитель, допустим, даю вам образовательные услуги и мне фиолетово пользуетесь вы ими или нет, у меня есть система требований и тройку я нарисую, чтобы меня начальство не казнило за неуспеваемость.
Т.е. осталась буковка О с аббревиатуры.
В советской же школе гнались за знаниями и в принципе ребёнок у недалёкий родителей мог вполне себе выучиться и поступить в тот же университет, я примеры знаю и никто таким детям специально любви к учёбе не прививал.
Советские школьники могли послушать экскурсию час-полтора, может устать, но не нарушать порядок, современные лицеисты органически на это не способны, а поскольку я от вас в отличии работаю с детьми часто и со студентами то вижу и студентов колледжей, которые не в состоянии усвоить информацию и сталкиваюсь с нежеланием её улавливать в принципе.
Так что у вас умозрительные заключения, жили бы вы под боком я бы вас свозил со своими клиентами, чтобы убедились что многие школьники среднего звена к примеру не знают как называется самая близкая к нашей планете звезда, или переводят тонны в килограммы чтобы понять насколько тяжёл вот этот снаряд, в тоннах не понимают. Я в начальной школе знал что такое морская миля в метрах, сейчас даже приблизительное представление дети не имеют даже не все в курсе а что это такое.
А вы мне какие-то сказки рассказываете про образование, рассказать про учителей?
