Цитата:
Сообщение от Борис Кирпиченко
ФУНКЦИЯ МЕДИЦИНЫ В ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ.
Тезисы для начала беседы на заданную тему.
1. Смысл жизни это жизнь - её зарождение, сохранение и развитие. Пока условно сочтем, что развитие это одна из сторон сохранения жизни. Основным фактором сохранения жизни является ПРИСПОСОБЛЕНИЕ к среде обитания. Это происходит путем вырабатывания самой формой жизни способностей противостоять уничтожающим силам природы, различного рода энергетическим и временным явлениям в среде обитания.
2. Основные способности самосохранения это рефлексы, иммунитеты, инстинкты. Следует заметить, что эти способности вырабатываются исключительно В ПЕРИОД ДЕЙСТВИЯ самого явления, которое по своим временным и энергетическим параметрам часто превосходят возможности жизни к противостоянию, что приводит к гибели индивидуумов жизни, а иногда целых поколений и форм жизни.
3. В таких условиях явствует ПОТРЕБНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ и ПРОГНОЗИРОВАНИЯ явлений для целей совершенствования
технологий выживания жизни и самой среды обитания.
4. Человеческая форма жизни эволюционно одарена способностью к развитию МЫШЛЕНИЯ, с помощью которого можно наблюдать и изучать закономерности периодичности явлений в среде обитания, их законы происхождения и изменения.
5. Однако, человек появляется на свет только со СПОСОБНОСТЬЮ к развитию мышления. Сами процессы развития и формирования мышления каждого индивидуума - исключительно функция общества. Другими словами человек становится мыслящим и способным выполнять свою человеческую функцию в природе только в процессе соответствующего ФОРМИРОВАНИЯ. В ОБЩЕСТВЕ.
6. На основании вышеизложенного следует сделать вывод о необходимости общей идеологии жизнедеятельности государства и общества, в основе которой должна быть система воспитания и образования собственных граждан поголовно.
7. Медицинские аспекты обучения одни из важнейших в обеспечении способностей в сохранении собственной жизни индивидуума.
Медицина - система обеспечения здоровья каждого члена общества. Содержание и цель составляющих системы:
НАУКА и мониторинг упреждения заболеваний;
ОБУЧЕНИЕ каждого индивидуума обеспечению собственного здоровья, соответствующему мышлению и образу жизни;
ПРОФИЛАКТИКА И УПРЕЖДЕНИЕ заболеваний членов общества;
ЛЕЧЕНИЕ заболеваний, , как вынужденное воздействие, применяется в тех случаях, где не удается их упредить . что свидетельствует о недостаточном уровне развития первой функции медицины. Компоненты лечения - обучение поведению потребления препаратов и применение лечения в сочетании с природными факторами - физическая подготовка, массажи и упражнения, применение коллективных профилактических мероприятий. Обеспечение среды обучение пациента, соответствующему психологическому состоянию.
P.S. Похожая логика и для всего остального в обществе.
|
1. "Пока условно сочтем, что развитие это одна из сторон сохранения жизни."
Развитие, это основное условие, сохранения жизни.
2.
3.
4. " с помощью которого можно наблюдать и изучать закономерности периодичности явлений в среде обитания, их законы происхождения и изменения."
Не законы, а причины появления явлений.
5.
6.
7.
А если для другого, то как?
Производство материальных и не материальных благ, и их использование?
От себя предлагаю.
Все о труде и его результате
Сергей Лихачев 58
Первый набросок.
Воздействие человека на окружающую среду, с целью создания условий для жизни, это и есть труд. Процесс труда работника, это целенаправленное воздействие работника на материю, с целью придания ей новых потребительных свойств. А само воздействие работника на окружающую среду, может быть непосредственным, прямым и косвенным.
1. Непосредственное воздействие работника на материю, это когда работник сам изменяет окружающую среду. Например, садовник выкопал ямку для посадки саженца.
2. Прямое воздействие работника на материю, это когда результат труда работника используется для непосредственного воздействия на материю другим работником. Например, изготовление лопаты для садовника.
3. Косвенное воздействие работника на материю, это когда действие работника не изменяет непосредственно материю, но является необходимым условием, для ее изменения другим работником. Например, доставка мебели в квартиру садовника, для обеспечения его жизни и труда.
Таким образом, труд делится на два основных вида. Производство материальных благ (1 и 2), и производство услуги (3). Производство материальных благ создает предметы необходимые нам и обществу для обеспечения жизни. Которые имеют потребительные свойства и определенный срок службы, в течении которого можно получать пользу от их использования. Производство услуги создает условия для производства, или использования (потребления) материальных благ, и результат услуги работника потребляется сразу по ее производству. Заказчик транспортной услуги, оплатив результат труда грузчика, получает груз и сразу потребляет результат труда грузчика, получая возможность пользоваться вещью на новом месте.
Результат труда в материальном производстве можно накопить и использовать в любое время по необходимости (запасы), или передать в использование другому лицу (аренда). Результат труда услуги не возможно накопить, или передать другому пользователю. Услуга не изменяет потребительные свойства материального продукта труда, она создает условия для производства или использования материального продукта труда, и всегда персонально направлена.
По мере развития производства, изменялась структура труда и производства продукта потребления. Рост производительности труда работника материальных благ, уменьшил долю работников занятых в материальном производстве. А число работников занятых в производстве услуги неуклонно росло. При этом материальное потребление общества в целом, так же увеличивалось. Очевидно, что материальное потребление общества зависит не только от производительности труда работника в сфере производства материальных благ, но и от общего числа работников в обществе, включая работников производящих услугу. Исходя из этого положения, абсолютно логично может быть поставлен вопрос, об оптимальном соотношении числа работников материальной сферы, и сферы услуг. Ответ на этот вопрос, может дать изучение социального состава общества и обмена продуктом труда между работниками этих двух сфер производства.
Не смотря на все многообразие продукта труда работника, сложность и не предсказуемость вариантов обмена продуктом труда в обществе, решение этого вопроса можно описать простыми логическими заключениями.
На сегодняшний день существует две основные модели описания экономических отношений. Первая модель "рыночная", цена продукта труда, определяется общественным спросом и предложением производителя. Вторая модель "трудовая", расчет затрат на производство продукта потребления, и постоянная коррекция логики расчета, исходя из реально полученной общественной оценки (цены) продукта труда.
Оба варианта, в конечном итоге, опираются на общественную оценку продукта труда работника (которая не всегда достоверна, на которую влияет реклама и новизна продукта труда), которая определяется обществом исходя из общественной полезности продукта труда работника. Общественная оценка продукта труда работника определяет общественную оценку результата труда работника (определяет оплату труда общественного работника).
Общественная оценка продукта труда, величина средне статистическая и определить ее можно с помощью математического ожидания вероятности совершения события. На самом деле все гораздо проще, она определяется ежедневно посредством купли продажи продукта труда, и выражается ценой продукта труда. В итоге нами получена взаимосвязь, цены продукта труда работника и оплаты результата труда работника, оплаты за его труд.
Не смотря на то, что цена выставляется продавцом, цена продукта труда определяется общественным потребителем. Цена, это количество денежных знаков, за которые потребитель соглашается приобрести продукт труда у продавца.
Чем же руководствуется потребитель, определяя цену продукта труда работника? Потребитель не знает сколько времени трудился работник над этим продуктом труда, не знает каковы были затраты на производство продукта труда, да и зачем ему это знать? Он руководствуется простым правилом, на сколько продукт труда ему нужен, и какую часть своего труда он готов за него заплатить. Алгоритм прост, нужно - не нужно, дорого - дешево, хочется - обойдусь. А в основе принятия решения лежит доход потребителя. Количество денежных знаков у него в кошельке.
И так, общественная цена продукта труда работника, определяет в экономике все. Потребитель определяет, какой новый продукт руда ему нужен, из числа предложенных производством. Определяет, какой продукт труда ему не нужен, производство уменьшает предложение, цена при этом резко не падает. Определяет в каком направлении нужно развивать производство. Более того, потребитель частью своего труда создает производство, для своего же использования. Разность между выручкой полученной при реализации продукта труда, и затратами на производство продукта труда, есть "доход" от оборота продукта труда в обществе. Он создан результатом труда потребителя (в виде денег), который направляется на содержание и развитие общественного производства. Каждый потребитель является совладельцем производства, продукт которого он использует. Потребитель вкладывает часть своего труда в производство, при каждой покупке продукта труда изготовленного на этом производстве.
Теперь можно вернутся к работнику материального продукта труда, и работнику производства услуги. Каждый из них является производителем своего продукта труда и потребителем чужого продукта труда. Спрос и предложение продукта труда определяется его общественной полезностью, затратами при производстве и доходом общественного потребителя. Общественную полезность рассчитать точно практически не возможно, в следствии изменения общественного спроса в связи с новизной. Затраты при производстве поддаются расчету, в первом приближении и корректируются фактом. Доход потребителя определен уровнем жизни общества в целом.
Уровень жизни общества, это доступность для потребителя благ, доступность продукта труда работника для использования потребителем. Чем больше благ произведено в обществе, тем больше благ общество может использовать или потребить. Уровень жизни каждого работника зависит от его вклада в общественное производство, от общественной оценки продукта его труда, от цены продукта труда работника и его количества.
Общественная оценка продукта труда работника.
Вклад каждого работника в общественное производство определяет его уровень жизни.
Если производство материальных благ легко систематизируется, то производство услуги имеет три направления. Производство услуги для материального производства. Производство услуги для материального потребления. Производство услуги для обеспечения жизни общества в целом (оборона, правопорядок,и т.д.).
В настоящее время потребителю доступно только управление услугой направленной на его личное потребление. Производственная услуга и гос услуга, выведены из под управления потребителем государственной властью. Не смотря на то, что потребитель оплачивает эту услугу, он не может влиять на ее оценку всецело. В этих сферах закон спроса и предложения услуги не работает, он блокирован настоящим законодательством.
Оптимальное соотношение числа работников материальной сферы, и сферы услуг. Может быть получено только путем общественной оценки продукта труда работника. Которая исключает гос оценку труда работника и оценку труда работника собственником.
Первым этапом должно стать исключение влияния собственника на оплату труда работника. Вторым этапом должно стать исключение влияния власти на оплату труда работника. Без этих условий независимого от государства (от воли чиновника) потребительного рынка продукта труда работника быть не может.
Поскольку рассмотренный алгоритм "рыночной экономики" не дает нам возможности получить точный ответ на поставленный вопрос, нам придется искать ответ при помощи "трудовой экономики" по затратам рабочего времени и тяжести труда.
На первом этапе фактор тяжести труда рассматривать не будем.
В этом случае для эквивалентного обмена результатами труда необходимо равное число работников занятых в производстве материальных благ и производстве услуги.
Либо разное их число, но при соблюдении равенства суммарной оплаты труда работников, производства материальных благ и производства услуги.
Если фактор тяжести труда принять во внимание, то эквивалентный обмен результатами труда в обществе возможен, при введении дополнительного коэффициента, в пользу физического труда.
Поскольку часть общественного труда расходуется на обновление производства, то оставшаяся часть идущая на потребление работников, должна быть поделена с учетом коэффициента тяжести и распределена между работниками согласно спросу и предложения общественной специальности.
Справедливая оплата труда, посредством спроса и предложения продукта труда, и спроса и предложение общественной специальности работника, без искажения собственником и гос чиновником. Обновление производства путем налога на потребление общественного продукта труда, посредством планирования с учетом запроса потребителя. Приведет общество к бесклассовой структуре. Социальных противоречий в таком обществе не будет.
Лихачев.
http://www.proza.ru/avtor/likhachiev58
ЭКСПЛУАТАЦИЯ
