Цитата:
Сообщение от Борис Кирпиченко
Правильно Вы пишете это будет продолжаться, пока люди не ПОЙМУТ в чем дело. Понять люди могут только тогда, когда мы с Вами сделаем их способными ПОНИМАТЬ, т.е., научим их быть умными. Человек от роду плод общества. Дурака нельзя обвинять в том что он дурак. Виновен плохо подготовленный преподаватель. Именно в этом корень организации жизнедеятельности человека и общества. А мы никак не можем оторваться от архаичных рыночных отношений.
|
"Дурака нельзя обвинять в том что он дурак. Виновен плохо подготовленный преподаватель."
Уважаемый Борис. Глупых нет, В России интеллектуальный капитализм. Не доступность общественных знаний для каждого. Дело не в плохом учителе! С чего началась Советская власть? С ликвидации безграмотности! Советскую школу образования, на сегодняшний день разрушили. Причина только одна, грамотным работником нельзя плохо управлять. Грамотный работник задает слишком много вопросов. Грамотный работник, способен сам организовать свой труд!
А это уже никому не нужно! Самостоятельность гражданина власти не нужна, а что бы он был зависим, он должен быть не образован, не должен иметь информацию по организации его жизни. Должен быть рабом послушным. И до сих пор власти это удавалось, посредством официальной идеологии и пропаганды. Но, появился интернет, и люди стали общаться по интересам. Экономика и знания о ней, нужны всем. Именно экономика лежит в основе организации жизнедеятельности человека и общества.
"Понять люди могут только тогда, когда мы с Вами сделаем их способными ПОНИМАТЬ, т.е., научим их быть умными."
Наше дело организовать общение, а все остальное сделают сами граждане. В их рядах есть все специалисты, необходимые для общественного развития. Общество перестанет использовать частное мнение, и выработает совместное мировоззрение жизнедеятельности. Это результат всеобщей коммуникации.
"А мы никак не можем оторваться от архаичных рыночных отношений."
Рыночные отношения единственный способ обмена продуктом труда. Вас ведь не возмущают бабульки с лучком, редиской, огурчиками. Они сами произвели, какие к ним вопросы? Никаких.
Единственно, что нужно сделать, лишить собственника права на искажение ценообразования в производстве, посредством его монополии на продукт труда работника. Исключить его из производства. И обеспечить рациональное использование ресурсов, определив главным критерием их выделения (первое время), снижение цены при сохранении должного качества.
Достаточно контролировать главный экономический фактор - полезность продукта труда, остальное сложится само.
"Добавочная (добавленная) и прибавочная (не оплаченная капиталистом) стоимости.
Маркс пишет о добавочной стоимости и прибавочной стоимости, верно? Так они вместе не живут. Если каждый работник, добавляет к продукту труда стоимость, и эта стоимость соединяясь вместе, получает общественную оценку, как готовый продукт труда всех участников, получает обществом определенную цену.
То почему только готовый продукт может иметь общественную цену?
Цену имеет любой продукт труда не зависимо от того, кем произведен (в смысле специальности). Для каждого работника его продукт труда конечный. Он для общества не готов к использованию, а для производства дальнейшего, как раз таки готовый. Для работника его продукт труда, всегда конечный продукт."
Рыночные - прямые отношения производителя и потребителя, должны быть и в производстве. Тогда все честно и открыто, за сколько сможешь продать свой продукт труда, столько и получишь.
Только в этом случае, управленец будет служить производству, а не править им.
Только в этом случае власть будет служить народу, а не править им.
Иного пути нет, либо экономическое рабство, либо экономически свободный работник.
Никакой середины быть не может!
