Ловкач

ЕБН-типечнийший коммунистический функционер того времени.
Пьянь,дрань,скотина и мразь!
Вы от него почему так открещиваетесь то?
Звезда!В Москву потащили!Свой в доску!

старый я

Вродь и Ловкач,а не знаете что бакс с тех самых времён обесценился и весьма сильно.Так что в баксах нынешние ВАЗы стоят ну совсем не больше чем Советские.

__________________
Очень хотелось бы жить в стране где война никому не приносит прибыли.

generator

И снова-"новый курс"!

Выступление на «правительственном часе» с министром образования и науки РФ Д.В. Ливановым, Госдума, 12 ноября 2014 г.


http://sovross.ru/modules.php?name=N...cle&sid=598381



Слава Богу, Госдума 6-го созыва давно стала местом для дискуссий, причем по большинству вопросов. Однако местом для принятия самостоятельных решений она по-прежнему становится крайне редко. И для того, чтобы это произошло, правительство должно научиться слушать профессиональные предложения, независимо от того, из каких фракций они поступают. Вот лишь несколько проблем образовательной политики, которые правительству и парламенту так или иначе решать придется.
1. Федеральный бюджет. Во-первых, он предусматривает снижение доли расходов на образование по всем основным показателям:
– доля расходов на образование к расходной части Федерального бюджета уменьшается в 2014–2017 гг. с 4,6% до 4,1%;
– расходы Федерального бюджета к валовому внутреннему продукту – с 0,9% до 0,7%.
Во-вторых, не будут исполнены даже майские указы президента В.В. Путина №597 и №599 и иные поручения президента РФ. По оценкам думского Комитета по образованию:
– на обеспечение всех детей дошкольными учреждениями в 2015 г. – 0 (ко второму чтению добавили 10 млрд, но это ситуацию не изменит);
– на обеспечение бесплатного дополнительного образования не менее половины всех детей, получающих его в регионах, – 0;
– на ликвидацию вторых и третьих смен в школе – 0;
– на Крым и Севастополь – дополнительных средств 0;
– на развитие спорта в сельской местности – 0 (ко второму чтению немного добавили);
– на программы развития инженерного образования – 0;
– на программы модернизации педагогического образования – 0;
– на повышение заработной платы в высших учебных заведениях: по оценкам минобрнауки – около 60% от необходимого, по оценкам комитета – 0.
Мы понимаем, что принципиально исправить бюджет ко второму чтению практически невозможно. Но можно профинансировать образование за счет Фонда национального благосостояния. Говорят, только Роснефть претендует из него на 2 трлн рублей. Когда-то предыдущий министр А.А. Фурсенко заметил, что наши студенты не хуже нашего автопрома. Я бы добавил: дети и студенты наверняка не менее важны, чем новые нефтяные скважины. Как признал Дмитрий Медведев, эра углеводородов заканчивается, а отдача от образования в перспективе будет только нарастать.
2. Плата за детские сады. По прежнему закону она не должна была превышать 20% цены для обычных семей и 10% – для многодетных. Теперь в законе этого положения нет. Выборочный анализ показывает, что плата в регионах поднялась в полтора-два раза. А может подняться в 5 раз, плюс инфляция. Если не изменим ситуацию, майский указ президента будет исполнен навыворот: очереди исчезнут, потому что мамам проще будет сидеть дома, чем платить.
Предлагаем министерству и всем фракциям поддержать наш законопроект о возвращении льготной оплаты детских садов.
3. Группы продленного дня. На рубеже учебного года министр заявил, что они должны остаться бесплатными. Некоторые депутаты от правящей партии министра обругали. Однако министр призывал нас голосовать за закон об образовании, а ругающие министра депутаты это сделали. Между тем статья 66 закона прямо разрешает платную продленку. И это даже не чеховское ружье, которое появляется на сцене в первом акте, а стреляет в третьем. «Выстрелы» начались немедленно.
Мы внесли в Госдуму законопроект о восстановлении бесплатных групп продленного дня в точном соответствии с заявлениями министра. От правительства ждем поддержки, а депутатов всех фракций приглашаем к закону присоединиться.
4. ЕГЭ. С удовольствием слышу от моих вчерашних оппонентов, в т.ч. занимающих высокие посты, что в современном виде он не учит детей читать, писать и говорить. Добавлю: по гуманитарным предметам не очень учит и думать.
Мы приветствуем предложения министра:
– исключить из ЕГЭ отупляющие тестоподобные задания с выбором ответов (типа «Кто придумал теорему Пифагора?»);
– ввести устные экзамены или элементы устных экзаменов по гуманитарным предметам;
– решение президента вернуть в школу сочинение.
При этом, конечно, необходимо, чтобы не творческая работа была допуском к ЕГЭ, но, наоборот, задания, аналогичные ЕГЭ, были допуском к творческой работе – в данном случае к сочинению.
Парадокс в том, что задолго до этих предложений мы внесли в Госдуму законопроект практически того же содержания. Однако палата отклонила его… на основании отрицательного заключения правительства! Что это: сказка про Алису в Зазеркалье или история о докторе, который сказал: в морг – значит, в морг?
Предлагаем поддержать новую версию нашего законопроекта по поводу ЕГЭ и в конце концов приговорить его к высшей мере… совершенствования!
5. Сельские школы. Три года назад министр призывал остановить их ликвидацию, и мы это приветствовали. С тех пор каждый год закрывается почти 2 тысячи школ. А всего их закрыто более 25 тысяч. Плюс одна тысяча вечерних. Новый закон об образовании отменил даже те слабые защитные гарантии, которые были в прежнем законе. Более того, эпидемия закрытия школ пошла и в города.
Предлагаю: запретить ликвидацию и реорганизацию школ на селе без согласия сельского схода, а в городе – без согласия родителей и органов местного самоуправления.
6. Курс на массовое закрытие вузов. Наверняка в стране есть учебные заведения, которые заслуживают такой участи. Но официальные лица в минобрнауки практически не скрывают, что собираются закрыть каждый третий вуз. Спрашивается: почему треть, а не четверть, не пятую часть или, наоборот, не 2/3? При этом не раз предупреждал коллег из министерства: при таких критериях мониторинга вместо «больных зубов» легко вырвать «здоровые».
Напомню: в мае к числу т.н. неэффективных в Москве был отнесен 21 государственный вуз (в т.ч. очевидные лидеры в своих областях) и около сотни негосударственных. Тогда это вызвало скандал с участием наших более чем сдержанных коллег – депутатов правящей партии.
Между прочим, в Норвегии объявлена национальная идея: Норвегия открывает университеты! А в США количество университетов в пересчете на население вдвое больше, чем в России.
Массовое механическое закрытие вузов вместо повышения качества образования – это подмена целей, причем крайне опасная с точки зрения не только прав человека, но и социальной стабильности в стране. Среди прочего, оно сделает с малыми городами то же, что закрытие сельских школ с деревней, т.е. приведет к их вымиранию.
Мы внесли в Госдуму законопроект о том, чтобы закрытие вуза было возможно только с согласия Государственной думы. Просим поддержать.
7. Электронное обучение. На нашем письме с программой его развития 1 октября председатель правительства Дмитрий Медведев написал: «Заместителю председателя правительства Российской Федерации О.Ю. Голодец, минобрнауки России Д.В. Ливанову: Электронные университеты развиваются в мире. Подготовьте предложения по регулированию этой сферы в нашей стране».
Министерство связи поддержало эту идею перед правительством, однако министерство образования и науки фактически проигнорировало поручение премьера, и российская образовательная политика по-прежнему выталкивает нашу молодежь в электронные университеты Запада и Востока. И если ситуация не будет исправлена на совещании под руководством О.Ю. Голодец, эта политика фактически будет работать на наших экономических и геополитических конкурентов.
8. Образование инвалидов. 10 ноября на коллегии минобрнауки мною внесено 12 предложений на эту тему. Главное: обеспечить право выбора родителями школы или детского сада для своих детей – коррекционного или инклюзивного. Необходимо остановить массовое закрытие коррекционных учебных заведений, которых, по официальным данным, ликвидировано примерно 280. Дети с инвалидностью должны сохранить право на полноценное образование.
9. Бюрократизация. 15 октября педагоги говорили о ней президенту на Всероссийском образовательном форуме, организованном Народным фронтом, «Качественное образование во имя страны». 17 сентября об этой же раковой болезни российского образования я предупреждал Государственную думу. Вот лишь несколько фактов.
Ректор сибирского вуза только за 9 месяцев 2014 года насчитал в вузе 23 проверки. По данным ректоров, среднему вузу приходится ежегодно отвечать примерно на 2 тысячи запросов из различных властных и контрольных органов, т.е. по 10 запросов каждый рабочий день! Спрашивается: когда заниматься делом? Мой друг и учитель, декан с 40-летним стажем, установил, что количество бумаг, которые ему приходится заполнять, по сравнению с «проклятой эпохой застоя», увеличилось ровно в 22 раза! Знакомый ректор из Петербурга недавно проходил проверку и по каждому филиалу сдавал ровно 17 кг бумаги – документов, которые никто никогда не читает и прочитать не в состоянии. Наконец, председатель Общественного совета при минобрнауки Евгений Ямбург много раз повторял: школа превращается в место, где дети и педагоги мешают администрации работать с документами.
Сократите бумаги и проверки хотя бы в 10 раз, и, уверяю вас, качество образования поднимется много больше, чем от всех репрессивных мер.
Но здесь одним законом ситуацию не спасешь. Еще раз предлагаю: на межфракционной основе создать рабочую группу по дебюрократизации образовательного законодательства.
Мы по-прежнему убеждены: нам нужен новый курс образовательной политики. Это не политика мертвого, бюрократического образования, нацеленного на бумаги, отчеты и формальные показатели и основанного на «педагогике обслуживания». Это политика образования живого, направленного на личность, основанного на педагогике сотрудничества и сотворчества.
Когда-то знаменитый доклад ЮНЕСКО назывался «Образование – сокрытое сокровище». Мы предлагаем такую образовательную политику, при которой бы это сокровище открылось и стало доступным для всех.
Олег СМОЛИН

LavrovAV

вобще то человека по делам судят, но не по грибощлепу типа " наш с вышей категории эрудит"
А дела у Путина Великие и Народ Нах посылает то что было до него как ЕБН так и славные годы Славика , последнему у нас в Смоленске ну очень достаеться !
Даже бедненькому жалко становиться!
А народ чистит и клянет все те 74 годка с Октября по август включительно!
Что темный народ?
Да нет ОН лицезрет Современую Житуху и назад в СОЦИАЛИЗм не желает!
Не верите спросите у этого народа особено в селах!
Так что Путин Мужик и Достойный президент смог и Стабилизировать и золотишко поднакоприть да и ЗВФ то же не слабый !
Прекрастный Игрок и Джельтельмен , потитик и воин и все в одном флаконе!
Крым нащ Вам что МАЛо?
Донбасспо скорости то же, а за ней и другие части Одной бывшей страны!
И не куда ей деваться , она Будет Наша Про Российской!
Че плохо!
Тут я недавно оду пел в честь одного 91 летнего старикана!
Этот хрыч , но Вовку оценил на 5 как и Россию в целом!
а вот свою Родину последними словами облажил недавно на лекции в Москве!
Так что , в вашей бошке , если ты не на этой територии обитаешь, то враг!
Однако и такое бывает!
Враг Советов и коммунизма становиться прагматиком и его трезвый взгляд на многие события в Мире становяться Хуком для элит той страны которой он всю свою жизнь служил!
Ребята вы не правы!(с)
Как Они так и те так и ВЫ лично уважаемый генератор и Ко!

Ловкач

Еще раз!
В 77-м средняя цена за машину на экспорт-1400.
Родному работяге в очередь-6000-7000.
Еще и без выбора,еще и денег он гораздо меньше получал!
Тема про это была!

ABD

Этот функционер действовал в ваших интересах против интересов 90% жителей страны. Действовал против коммунистов, как и вы. Вы - такой же Ельцин, только мелконький.

Ловкач

Неа.Я по парткомам и профкомам не ошивался и не горлопанил.
Этот из вашей братии,добившийся власти.Три бородатых палестинских казака на портретах у него висели,как и у вас.

Поэтому меня прошу не трогать!

Вы и он одним миром мазаны,меня там не было и не будет!

LavrovAV

ИМХО!
Некоторое время назад на официальном форуме КПРФ , когда он был я продемонстрировал рекламный ролик нашей Экспортной Лады в Великобританию в 70 годах того века!
В конечных кадрах мелькала цена этой машины там в фунтах!
Довольно легко найти по стоимости $ и £ на то время а потом пересчитать все это в рублях!
Вы знаете АРГУМЕНТ оказался убийственным !
Машина по меткому выражения англичан, для пенсионеров и студентов в ценовом диапазоне оказалась В РАЗЫ ДОРОЖЕ на своей Родине!
Так что ситуация на счет стоимости у нас и там и сколько мы этого добра экспортировали в корне отличается от сегодняшнего времени!
Есть данные ОФИЦИАЛЬНЫЕ госстата по Экспорту телевизоров в ту же Англию в те годы по моему от 1970 года и там Цена этих телевизоров ну сущие смешные копейки по сравнению с той ценой которое они реализовывались но у нас!
Так что эрудицией заниматься не вредно!
Но на эти грабли для тонких ценителей жизни в СССР уже не раз наступали последние !

Александр Степанов

Слышь, дебилоид, а отчего сегодня цена на энергогносители внутри в 4-5 раз дороже, чем на внешнем рынке? Вообще-то от энергоносителей делается вообще любая цена, они основа основ сегодня в стоимости продукта? От же дебил!!!

По курсу 100 баксов за баррель нефти= 4500р\200=22,5 р - это красная цена за литр бенза любой категории, тем боле, что внутри мы для себя ваще могем установить ноль р хоть за тонну!!!

ABD

Ты поддерживаешь олигархов, которые тебя же и имеют. Уж лучше бы по парткомам ошивался.