Июльский

Из вашей ссылки и ответа на неё

__________________
Не рой другому яму. Просто дай лопату и укажи, где копать.

thinker

Надо учесть ещё то, что грамотными считались люди с большим трудом читающие по слогам.

Июльский

А вот тут вы неправы. По классификации того времени они считались "малограмотные". Читать через пень-колоду может, а писать - нет. Малограмотный. "Недочеловек" в общем.

__________________
Не рой другому яму. Просто дай лопату и укажи, где копать.

MRAZISH

Ну дык ..Россия на полшара растянута..пока грамоту до всех донесли. Особенно если учесть что для многих народов Сибири тогда только алфавиты придумали. Это факт.

MRAZISH

Кстати меня сейчас, после прочитки статьи, где говорится, что часто народ отказывался признаваться в своей грамотности сразу вспомнилось наставление мне перед уходом в армию:"не признавайся там, что умеешь играть на гитаре. Не то будешь играть дембелям ночи на пролет невысыпаясь"
Вот так и народ, видать, боялся признаться - а вдруг в армию скрутят и воевать отправят? Не... лучше дурачком прикинутся..

thinker

И что, в государственных отчётных бумагах так и значились три графы – грамотные, малограмотные и неграмотные?

Июльский

А при чем тут алфавит и размеры страны? Вы выразили несогласие с тем, что абсолютное большинство населения в РИ было неграмотным.
Большевикам понадобилось всего несколько лет, чтобы на той же территории абсолютное большинство стало полностью грамотными.

__________________
Не рой другому яму. Просто дай лопату и укажи, где копать.

Июльский

Просто так писалось. Об этом и в словаре Даля указано: "... кто ... умеет читать, или читать и писать первого называли полуграмотным, малограмотным, скудограмотным ..."
Если требовалось описать уровень грамотности, то да, так и классифицировали - грамотный или малограмотный.

__________________
Не рой другому яму. Просто дай лопату и укажи, где копать.

Июльский

Это вас пугали. Надо было сразу признаваться. Стали бы "армейским придурком" - музыкантом. Лафа, а не служба.

__________________
Не рой другому яму. Просто дай лопату и укажи, где копать.

MRAZISH

Вот, дорогой!
А теперь посмотри, что лично для тебя сейчас (полагаю возраст то, как в песне Розенбаума: уже прошло лет 30 после школы...), что сейчас тоже школьное образование? Ну хоть про отряды прямокрылых насекомых, жизнь и правление Аменхотепа-III, или там "С точки зрения банальной эрудиции, не каждый нормальный индивидуум способен игнорировать тенденции парадоксальных эмоций!"
- часто в жизни пригождается? Постоянно держит тонусе? Ни дня без этих знаний?
По сути, мы в школе научились читать и писать. И этому мы учились целых 10 лет!
Все. Осталось понятия, осталось понимание, остался аттестат - а дальше ты идешь в ВУЗ, чтобы приобрести профессию: математика, физика, врача, химика, программиста, астронома и т.д.
Но, по сути, ты читать и писать учился только пару лет. Все!
И если твоя профессия: купи-продай, вырости овощь-сожри его, вышел на тропу войну и убей, - все. Тебе больше ничего не нужно от того образования, что тебе было дадено за пару лет. И то, если хороший воспитатель, то ты этому и за пару месяцев научишься.
Так вот, что касается: начертательной геометрии, физики плазмы, вспышек сверхновой в созвездии Бычьих яиц - оно тебе, если ты живешь на земле, если купец, если ты ремесленник или воин, - ну просто нахрен не нужно.
Согласись? Но это еще не значит, что ты не умеешь читать и писать! Ведь так?
И это самое сложное, так как азам арифметики ты должен уже на горшке быть обучен иначе проворонишь все свое хозяйство...
Так вот школа или грамотность? Статистика отразила грамотность.
А что дала школа? Возможность получить более широкие знания, возможность избрать свою специальность, возможность получить иную профессию.
И это надо было сделать. Да. Но умение считать, читать и писать - ну не говорит еще о неслыханной бесграмотности!
Не так?