Агум

А разве, человек никак не воспитывается вообще? Раз задали такой вопрос - у вас воспитания человека нет.


Тут важен подход в воспитании - сейчас по шаблону для всех производиться - потом разделение некоторое идёт. Предела практически не существует.

Агум

У него вы этого не найдёте, но найдёте, кто придумал классы, вместо социальных видов - слоёв, в обществе. Но всё так перемещали, что нормальный человек - эту галиматью с общественными и производственными классами - сразу тоже не распознает.
У нас все уверены, что эта галиматья, это нормально, и везде прописана эта галиматья усугубляя такое понимание.

Александр Степанов

Есть такое дело - это философия раба, однако, когда рабу обрыдло жить в хлеву, он становится революционером.

__________________
Освободим буржуев от гнета капитала!!! Вся власть Советам трудящихся!!!

Slon

Извините, но вы не ответили на вопрос. Что значит способности изначальные к воспитанию? Я спрашиваю потому, что вы довольно туманно выражаетесь. И это отмечаю не только я.
И что значит относительная самостоятельность человека? Самостоятельность от чего?
В том то и дело что такой предел есть! Как бы вы не старались например, но если у вас нет данных, то чемпионом мира по шахматам вам не стать. Или выдающимся учёным. При любом количестве затраченных времени и сил. И так в любой сфере деятельности.
С уважением Slon

jra

А вот чемпионам по глупостям Агум уже стал.

Агум

Ответил вопросом, но вы как видно не знаете, что у человека есть природные заложенные функциональные способности восприятия воспитания, на определённом уровне - вида человек.

А далее, вы про условия забыли - а если их изменить?
Предел у нас в начальном - человек рождается со способностями возможного будущего человека, но при этом не развитыми ещё - в неразвитости изначальной каждый раз - ограничение.
НО.
Продолжительность жизни меняется, и я думаю возможно будет и в младенчестве быстро знания вносить научатся.

Про шахматы: Вы указали на отличая некоторые в функциональных способностях. Не способен быть шахматистом на высоком уровне, значит способен в чём-то другом - надо просто научиться помогать раскрыть способности у всех.

Вопрос про самостоятельность, неверно сформулирован.

gsl2007

посмотрел полностью (затраты: полтора человеко-часа) лекцию "Общественные классы", узнал несколько достаточно интересных, я бы даже сказал важных (даже спустя пять, если не ошибаюсь, лет. Похоже, что съемка начала десятых годов, около 2012 года) сплетен.

никаких слоев мною замечено не было

__________________
У коммунизма нет точки невозврата, но барыга тайной и обманом, феодал силой закрывают вход

valeur

Это не талмудистский вопрос, это философский вопрос. Большевистская партия тут совершенно не при чём. На Попова Вы зря наезжаете.

Агум

Авторы классов были, со знаниями того времени об этом?

И ещё к этому вопрос: Земля плоская?

Агум

Они становятся скотиной, неуправляемой - буйной - как правило, а не революционером. "Обрыдло" - этого не достаточно, чтобы стать революционэром.