Сообщение от В ИЛЬИН

первые представители человечества не имели для себя руководителей кроме своих родителей! А развивались в соответствии с окружающей их природной средой!!!

Сообщение от Леонид Ильич™

Вы опять пишете чушь. Все известные науке факты о древнем человечестве показывают, что люди и в древности жили не индивидуально, а в коллективах - племенах, родах, и др. Примером и руководством для детей всегда были не только родители.

Сообщение от Леонид Ильич™

Вы опять пишете чушь. Все известные науке факты о древнем человечестве показывают, что люди и в древности жили не индивидуально, а в коллективах - племенах, родах, и др. Примером и руководством для детей всегда были не только родители.

Сообщение от Борис Кирпиченко

Я - то в себе разобрался. Но как-то не получается донести это до Вашего понимания. Вы говорите о каком-то "правильном" развитии, "правильном"понимании общественных отношений. Но что ОНО означает, думаю , Вы не очень себе представляете. Если Вас спросить, то Вы начнете перечислять пожелания , как бы надо было вести себя человеку в обществе. Но как этого достигнуть? Что такое "дух" и "правильное воспитание" ? Сложите в своем понимании эти позиции. Быть может потом мы найдем понимание друг друга. Спасибо.

Сообщение от В ИЛЬИН

Все начинается с формирования необходимости разрыва с предыдущим состоянием, как главной причиной торможения в развитии! Только затем следует скачёк в сознании общества представляемого индивидами. Следовательно должна существовать связь внутри данного общества позволяющая развиваться процессу вширь, а равно и вглубь для осознания путей достижения самого целевого представления!.
Но само понятие торможения не является побудительной силой, а лишь компонент для группы стимулов обеспечивающих превалирование новой мысли во внешней деятельности субъекта протекающей на фоне прежних отношений в том числе к собственности!
То есть все начинается с формирования цели деятельности. Есть такое выражение - СОЗНАТЕЛЬНО ПОСТАВЛЕННАЯ ЦЕЛЬ ОПРЕДЕЛЯЕТ ХАРАКТЕР И СПОСОБ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ! Определяются задачи и возможности их разрешения, участники и организаторы.
Кто скажет что не должны определяться также и формы деятельности, виды деятельности, способы реализации. Если все поставить на свои логически увязанные места и соответственно время, то решение поставленной цели будет достигнуто!

Сообщение от В ИЛЬИН

Агум представляет себе, что любое общественное развитие должно кем то определяться хотя это совершенное заблуждение!
.................................................. .........
Коммунисты же предлагали существенный скачёк в развитии общественной жизни организационными изменениями сущности существования индивидов вместо тления и гниения с разложением сути.
Прыжок с вооруженными событиями колммунисты как раз и не предлагали за исключением их применения к высшим органам власти, полагая остальное развитие реформами и изменением главных векторов развития на научно обоснованной стратегии. И лишь БЕЛОГВАРДЕЙЦИ помешали этому своим стремлением к архаичности бытия и наличием религиозного дурмана в их головах .
Не все так просто в общественных процессах затрагивающие интересы миллионов обывателей и представителей технологических отраслей промышленности. Ведь разница с применением техники весьма велика что и дало толчёк мыслям о революционных преобразованиях. Кстати и территории и география на них мало влияла.
Это и было целевой функцией революционных событий в обществе.
Развитие нации высвечивало организаторские способности отдельных лиц и ставило их во главе процессов.

Сообщение от Агум

Ну, я знаю правильное направление и из этого выстраиваю логику своего понимания. Я вам назвал правильное направление, по которому от обезьян, первобытно-общинных, когда вообще не было никакого представления о духе (который характеризует уровень сознания), человечество хотя и очень медленно но движется в этом направлении.

Сообщение от Борис Кирпиченко

Я, впрочем как и Вы, не знаю что такое "дух", (который характеризует уровень сознания). Не знаю что такое сознание по Вашему. И мало себе, в связи с этим, не представляю как "человечество движется в этом направлении". В каком направлении? Но четко себе представляю как появляется на свет человек, как формируется этот человек, как формируется его мышление. Четко себе представляю в чем ошибочность этого процесса в настоящее время... Спасибо.

Сообщение от Агум

Ну человечество, когда формировалось - общество человеческое - применяло значительное неравноправие, которое перешло в него из противостояния различных групп людей - которые при этом имели уже неравноправие в своих структурах. Человечество - теперь преодолевает это значительное неравноправие и движется к пониманию, что естественно - естества - общественных отношений - равноправия членов общества. Я много раз об этом писал и даже описывал некоторые стороны присущие - такой форме отношений. Странно, что вы не помните.

Сообщение от Борис Кирпиченко

Равноправие может существовать только по части передачи информации друг другу в процессе общения. Все люди в этом плане равноценны. Но ! Для чего люди общаются? Чтобы формировать мышление каждого. Но по своей невоспитанности, (глупости), много таких, которые считают себя выше другого, опираясь на свои умственные достижения, иногда сомнительного достоинства.