Цитата:
Сообщение от NIP
Не отождествляйте себя с 90% населения. Сегодня полно возможностей, надо только работать и учиться. Без этого успеха достигнуть невозможно. А лодыри почему-то считают, что всё должно к ним упасть в руки само собой. Так не бывает!  |
Это отчего же не бывает? Ещё как бывает, возил я випов два года назад, снимали номера по 35 тыс в сутки, 2 пацана, те чего-то там соображают и 6 кукол, одна перезревшая, мать одного из пацанов, а остальные - мартышки с пухлыми губками явно от татуажа, я так и не въехал откуда у них такое бабло. в глазах полное отсутствие интеллекта, а накануне возил фермера, который берёт условия поскормнее для отдыха так на несколько порядков, и когда он начинает говорить о сельском хозяйстве, а это ещё мой прошлогодний турист, то мне понятно откуда деньги, пусть я не согласен с капиталистическим способом присвоения прибыли, но мне ясно.
Так что халявы при капитализме полно, особенно если вовремя под кого-то лечь, чем пользуются работники в конкурентной борьбе очень часто.
Цитата:
|
Человек учится всю свою жизнь.
|
Если умеет, расхлябанности при капитализме хоть отбавляй, особенно её больше стало с появлением мобильных телефонов. Советские люди были более собраны и лучше организованы. Даже на примере чужих детей я вижу как падала дисциплина начиная с конца 90-х.
Не хочу превращаться в "а вот в наше время", но реально полно истериков. Помните в Крыму блекаут был? Так вот детских девиаций стало куда как больше, то девочка вены вскроет, то мальчик с ножом на маму кинется, потому что любимый планшет не работает.
Если вы говорите об учёбе, то с неё я и начал, про випов была присказка. Какая учёба если родитель считает. что купил ноут ребёнку и айфон и он свой родительский долг выполнил, а учить и воспитывать его должны в школе, а учителю нет до этого никакого дела, потому как если у учителя конфликт с ребёнком или просто мелкие проблемы, то мама идёт не с учителем разговаривать а к завучу, особенно если мама блатная, а если с учителем, то она на него орёт, примеры я беру с собственной жизни, физрук меня держал, говорит, она йо...шибанутая не трогай её, а какого лешего я должен ор выслушивать?
А как вам постановка вопроса: учитель должен заинтересовать. Я что-то не понял, кому нужно образование, учителю или ученику?
Я уже молчу о том что учителя завалили бумагами и многие откровенно сачкуют, ставят на по фиг оценки за письменные работы.
Цитата:
|
Если раньше всё воспитание человека было ограничено рамками идеологии, то и развивался человек в этих рамках и считал, что это и есть единственный и правильный путь.
|
А правильный путь и может быть только единственным, давайте разберём на примере школы, как говаривалось в советской школе: Учиться, учиться и ещё раз учиться. А сейчас про вышесказанное, учитель должен. А претензии типа, у меня ребёнок индиго, а у меня вот такой особенный, а у меня нервный, при стрессе выделяется ацетон.
И вот если я учитель, объясните мне при загрузке бумагами, при том что никого не волнует как и что я преподаю. какого лешего я во всё это должен вникать?
Любое массовое предприятие должно проходить в интересах среднего, хочешь большего, иди к репетитору, не тянешь, чем помочь?
И в советское время ученики помогали учителю подтягивать отстающих, а сейчас это никому не надо.
Вы рамки идеологии путаете с банальной дисциплиной Нет дисциплины в школе, во всяком случае в Крыму, из России школьники более дисциплинированы. но медлительны и тугие на раскачку.
Цитата:
|
Когда рамки упали, человек понял, что жизнь это не тот лабиринт, куда запустили его идеологи прошлого. Человек понял, что мир гораздо шире тех узких рамок.
|
А чем были узки идеологические рамки? Или вас вдохновило что у вас ребёнок может быть индиго, или может то что теперь педик может открыто сказать что он педик, или то что вы можете выбрать любую идеологию, можете и при социализме, но есть свод законов идеологическое влияние ограничивающий.
И в любой области есть рамки, к примеру ограниченные методологией, техникой безопасности, которой конечно можно пренебречь, правда до первого удачного случая.
Не бывает общества неидеологического в природе, любая субкультура типа панков, или хиппи формирует свою собственную идеологию.
Цитата:
|
Вот тогда и происходит переоценка ценностей.
|
Каких ценностей, семейных? Какие ценности были в СССР, которые вы пересмотрели? Ведь там никто не заставлял быть непременно марксистом, если вы не бузите, то исповедуйте любую идеологию кого это волнует?
Может вы переоценили отношение к родителям? Вряд ли, к работе, может быть, к примеру в СССР пропагандировалось делать дело, сейчас главный смысл зашибать бабло.
Цитата:
|
Таганрогский не виноват, что ушёл вперёд
|
Я не знаю куда он ушёл, может Таганрогскому стало лучше, я не спорю, но мы ведь в обществе живём у и меня во дворе полно алкашни, иногда жалею их, но очень редко кидаю копеечку, полно бухающих у нас в Приморских городах и посёлках, я на прошлой неделе разговаривал с коллегой на эту тему, снимала жильё у бабули, выяснилось что зимой синячит по чёрному.
Вы это учёбой называете?
Чтобы загнать человека в резервацию, где нет денег и все работают за миску баланды? Которая и будет мерилом человеческой ценности? Спасибо, не надо! 
