BEvgeN57

А Вам приходилось самому удалять свои боли?
Мне приходилось. И я Вам скажу, это кайф...

Вот, например, заболела голова.
- Сосредотачиваю своё внимание на этой боли,
- Провожу "работу" с ней.
- И бац - вместо боли, кайфовое расслабление...
Часто я после этого засыпаю, если обстановка позволяет.

BEvgeN57

Кроме того, в данный момент сохранения жизни (цивилизации) - это злободневнейшая проблема.

Не разрешим эту проблему - погибнут МИЛЛИАРДЫ...

Борис Кирпиченко

А может погибнуть и цивилизация, или вся биосреда на планете. И всё это по умственной недоразвитости человечества, которую можно ликвидировать только соответствующим формированием мышления от рождения. Предлагаю в который раз обратиться к науке "формирования мышления", которой еще. толком, и нет. Потому обратиться надо к руководству науки и государства, обладающими полномочиями организации науки в обществе...

BEvgeN57

Можно и к ним обратиться. Только будет ли толк?

Хочу, снова, в который раз, Вам напомнить, что мы все здесь как раз и занимаемся той наукой, которая и нужна для сохранения жизни на Земле.
Уточняю:
- Вы уже согласились, что для того, чтобы формировать мышление нужно воспитание.
- Воспитывает же людей среда, в которой они живут.
- Изменяя эту среду должным образом, должным образом изменим (сформируем) и мышление.
- Средой же этой являются ни только бытовые условия повседневной жизни в коллективах окружающих людей, но и условия РАБОТЫ, а в том числе, и ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ взаимоотношений. Последние как раз, на этом форуме, мы все тут и обсуждаем.

Борис Кирпиченко

Воспитание это тоже формирование мышления, от которого зависят все качества "среды", которая и является воспитывающей и формирующей. А среда человеческая без управления не существует из некоторых соображений. Потому качества среды начинаются от идеи и идеологии управления средой. Вот это здесь мы и ищем.

BEvgeN57

Правильно!
Управление необходимо. Вопрос лишь: - Какое именно?

В ИЛЬИН

Формирование мышления потребует изначально выяснить наличие в мозгу испытуемых сети нейронных связей позволяющих обращаться к ним для формирования запросов и получения ответов. Скорее всего это должно осуществляться по наличию определенных признаков присущих данной инфе и выделяющих её из сонма подобных!!
Наука дело хорошее и даже необходимое? но каким инструментарием его можно и нужно осуществлять?

__________________
Путин в отставку! Власть Советам трудящихся!

BEvgeN57

Когда начнём организовывать Человеческие взаимоотношения, тогда подключим к этому делу и все виды науки, какие только будет возможно.

В ИЛЬИН

Если среда воспитывает и формирует то есть значит это тоже функция общества живущего в данной среде! Но любое общество всегда имеет своего ЛИДЕРА которому и как бы переданы данным обществом все регулирующие по сути управляющие функции. То есть если этот лидер получит соответствующую подготовку то равняясь на него как на живой пример такое общество и будет самовоспитываться! Не так ли? Ведь тогда весь процесс направленного воспитания можно возложить на такого ЛИДЕРА!

__________________
Путин в отставку! Власть Советам трудящихся!

Ю.М.

На Лидера нельзя. Лидер, это только мужик с идеями, у которого все средние качества обычного человека, но только с каким нибудь новым прогрессивным вывихом...

__________________
красный комиссар - чекист.