Борис Кирпиченко

"От быдла интеллигенция не рождается, " - обижаеш начальник. Интеллигенция, не только и не столько хорошие манеры, это способность эволюционно, жизнеутверждающе мыслить. Вот, к примеру, Вы и не знаете что такое умный человек... А пора бы уж знать...

Борис Кирпиченко

Греха нечего таить, евреи дружные ребята и стремятся к доминированию, но, по большому счету, у них, как и всех остальных, нет нужных способностей в достжении этой цели, кроме шизофренического желания.

pogar

У одного, двоих возможности к доминированию конечно нет, но стоит появиться одному, двоим и почему-то вокруг сразу кагал образуется. Если взять один отдельно взятый коллектив, не важно какой именно, то несколько евреев уже будут в нём доминировать. Это же правило применимо к любому коллективу, хоть к правительственной структуре. Нас же, русских, хлебом кормить не надо, мы друг-друга едим - тем и сыты. Печально, но факт.

__________________
☭ НАШЕ ДЕЛО ПРАВОЕ, МЫ ПОБЕДИМ!

Georgiy

Так о чем плачемся? Давайте русских объединять, а не отдавать на потребу евреям! Давайте конкретные предложения, а не слезы на клавиатуру!
Я предлагаю начинать с детства, организовать школы отцовства и материнства!!! Сначала обучить отцов и матерей, а затем требовать с детей. Что можете предложить по этой теме?

Ю.Исаков

Сначала обучить учителей (проеподавателей) без вмешатольства сионистов и это будет реальнее, но у нас получается, как всегда - один пртив и всё развалится. Если бы на всех собраниях выступал Квачков, как выступил в фиктивный день единства, так ведь его на всех не хватит, а другие не хотят потерять свои места. Хотя бы его речь распространяли, так ведь она и на форуме нашем долго не продлержится. Често говоря, я не понял. чего мы хотим и как чего-то можем сделать, всё дальше и дальше отклоняясь от темы о сионизме. Так - калякаем друг с другом по-пустому, а Васька слушает и ест. а у нас позиция страусов от страха, аж жуть. Дома мы, али не дома, патриоты, али нет?

__________________
Сначала думать - потом делать!

pogar

Всю речь В.Квачкова приводить здесь наверное не стоит, она довольно объёмна, а для желающих ознакомиться вот ссылочка:
http://laura-ners.livejournal.com/575034.html
Очень рекомендую! Мало того желательно последовать рекомендации данной в шапке.

__________________
☭ НАШЕ ДЕЛО ПРАВОЕ, МЫ ПОБЕДИМ!

Gena

Теперь понятно почему с Русского марша власти столько народа загребли в кутузку! Чует кошка чьё сало сьела!

А.Лексей

ИСАКОВ -- правильно сказал насчёт "Курска"

ГЕОРГИЙ -- глуп и неизлечим. Жёра, таки шо, если я не брал и не беру деньги за всё, что связано с ЕГЭ, как я могу это потерять?!

Georgiy

И зачем хамить? Вам не хочется учиться чему-то новому? Работайте по-старинке. Кстати Вузам никто не запрещает проводить свои дополнительные экзамены. Так в чем проблема?

Борис Кирпиченко

Чему и как учить отцов и матерей? Сложившиеся стереотипы мышления изменить практически невозможно. Чему и как учить детей? Тоже не известно. Ясно только что надо сначала формировать умного человека, а потом специалиста. Что такое "умный" - вопрос пока открытый. На этот вопрос ответит только наука, определив эволюционную функцию человека и общества в природе. Вот начальный намек. Человек со своей способностью к мышлению новая форма сохранения и развития жизни, (старые формы это рефлексы, иммунитеты, инстинкты). Человеческое мышление позволяет прогнозировать явления природы, если их изучать, и упреждать жизнеуничтожающие из них, старые же формы возникают и развиваются только в момент действия явлений природы. Беда еще и в том, что человек появляется на свет только с предрасположенностью к развитию мышления, а функция его развития принадлежит исключительно обществу, которое должно быть соответствующим образом устроено. Вот что трудно преодолеть. Но если бы хотя бы некоторые из нас поняли это, взялись и разработули учебые программы и учебники в этом направлении, а затем хотя бы частично внедрили в процес обучения детей, то процесс через одно-два поколения может быть и сдвинулся с мертвой точки. Подругому никак нельзя. Вот, такая вот, грусть -печаль...