BEvgeN57

А в моём понимании "Одной из основных обязанностей государства, по отношению к своим гражданам, должна стать обязанность по созданию и поддержанию условий, необходимых для обеспечения возможности" духовно-нравственного развития масс населения, с опережающими темпами над Научно Техническом Прогрессом (над НТП).

Потому что за каких-то 50 последних лет, девственно здоровую природу люди загадили, с помощью достижений этого НТП так, что того и гляди она нас уничтожит, как болезнетворных паразитов на живом теле Земли.

Shiyan

На современном этапе развития человечества без новых знаний о природе разума человека глобальную проблему кризиса нравственности не решить !

..."В чем же причины «разрушения западноевропейской цивилизации», нравственной, а значит и интеллектуальной деградации населения стран западного мира? ...
Во многом этот процесс захватил сегодня и Россию. Достаточно беспристрастно посмотреть на наше телевидение, на это засилье бесконечной рекламы, политических, «пусто - говорильных», юмористических и прочих развлекательных шоу - программ, различного рода «проектов», мультсериалов для детей и мелодрам для взрослых, чтобы убедиться в том, что «кто-то» пытается, с помощью телевидения, этого мощнейшего рычага воздействия на умы людей, повлиять на интеллектуальный уровень населения нашей страны, с целью его понижения.
Научного объяснения происходящему нет. В широких кругах научной общественности проблема не обсуждается. Католическая и православная церкви, «как могут», препятствуют распространению процесса деградации. Ислам, на ближнем Востоке, «воюет» против деградации с разрушительными для себя последствиями. Ситуация не улучшается. Более того, в связи со стремительным нарастанием разрыва в развитии человеческого (антропологического) потенциала и технического, катастрофически ухудшается...
... Развитие техники, технологий - технического потенциала невозможно без новых знаний в технических науках. Развитие человеческого (антропологического) потенциала невозможно без новых знаний в науках, имеющих отношение к изучению мира живой природы, человека, его разума. Чтобы сократить нарастающий разрыв в развитии технического и человеческого потенциалов нужно освоить те, имеющиеся современные научные знания о природе нашего разума, которые есть сегодня у человечества, которые намеренно скрываются от общественности, теми от кого это зависит. Именно эти новые знания «о себе», помогут нам познать истинные причины, интеллектуальной деградации человечества, ... послужат руководством к действию тем силам, которые способны вникнуть в суть происходящего, положительно повлиять на интеллектуальное состояние человечества, вернуть людям, утраченный в наши дни, смысл социального бытия".

"Править должны "знающие" нравственно - прекрасное": https://www.kprf.org/showthread-t_31788.html
.

BEvgeN57

Спасибо за ссылку.

А в моём понимании всё гораздо проще:

- Управленцы призваны заботиться об общем (касающегося многих).
Но беда наша в том, что заботиться об общем, чаще всего, призываются те, кому наплевать на это «Общее». Наплевать им, потомучто они ЭГОИСТЫ, ( попавшие в клан наихитрейших из наиподлейших животных управленческих тварей).

Оттуда и «растут ноги» проявления их бюрократизма, а так же злоупотребления служебным положением, в корыстных целях.

Поэтому общим должны заниматься те люди, которым "не наплевать", т.е. которым не безразличны проблемы касающиеся многих.

И осуществить это ТЕОРЕТИЧЕСКИ тоже ПРОСТО.

Shiyan

..."в моём понимании всё гораздо проще: - управленцы призваны заботиться об общем... беда... в том, что заботиться об общем, чаще всего, призываются те, кому наплевать на это «Общее»... потому что они ЭГОИСТЫ"...

BEvgeN57, как же так получается, что в управленцы "чаще всего, призываются те, кому наплевать на это «Общее»... потому что они ЭГОИСТЫ"...

..."общим должны заниматься те люди, которым "не наплевать", которым не безразличны проблемы касающиеся многих. И осуществить это ТЕОРЕТИЧЕСКИ тоже ПРОСТО"...

Как просто, хотя бы теоретически...?


Одни говорят: "Править, во имя Общего должны "умные".

Вы пишите, для управления Общим необходимо призывать управленцев тех, которым "не наплевать" на Общее (по Вашему выражению).

Сократ, основоположник классической философии, утверждал: "Править должны знающие", имея ввиду тех, которые "умеют править", владея знанием нравственно - пресного. Ибо, «знающий нравственно - прекрасное не предпочтет ему ничего иного, а не знающий, не произведет его и если даже захочет произвести, то впадет в ошибки».

Так, что же это за знание такое о "нравственно-прекрасном", которым должен владеть достойный правитель по утверждению Сократа ?

«Цари и правители не те, которые носят скипетры, не те, которые избраны известными вельможами, и не те, которые достигли власти посредством жребия или насилия, обмана, но те, которые умеют править …»
Сократ (Ксенофонт. «Воспоминание о Сократе»)


Из статьи "Править должны "знающие" нравственно-прекрасное"

..."Добродетель есть - знание. Во избежание причинения вреда государству, нельзя допускать к власти людей, не обладающих знанием нравственно - прекрасного.
Мы обязаны, проникнуться пониманием того, что совершать поступки, в соответствии с тщательно выстроенной логикой, не значит поступать разумно. Одной «логики», «одного ума» для принятия решений в жизненных ситуациях недостаточно. Логику всегда необходимо «поверять» знанием «нравственно- прекрасного».
На сегодня известно о том, что человек кроме, так называемых вербальных (языковых) и аналитических способностей, обладает еще и весьма сложной и быстродействующей системой восприятия действительности, легко обходящейся без слов и без анализа, имеющей чрезвычайно длинную эволюционную историю (от начала жизни на Земле) - другим способом, постижения окружающего нас мира, отличным от аналитического - интуитивным, позволяющим осознать «внутри себя» и принять, как требование к исполнению, нравственный закон Канта, овладеть знанием сократовского «нравственно-прекрасного», постичь «таинственное чувство любви, стоящее - по выражению Эйнштейна - «у колыбели истинного искусства и науки»...
..."Надо принять факт того, что аналитические и вербальные способности у человека сравнительно недавнее завоевание эволюции. Бесспорно, их надо развивать и совершенствовать. Но и способности к интуитивному мышлению надо развивать и совершенствовать постоянно!! Необходимость этого совершенно очевидна - ведь суть и направление аналитических изысканий определяется той истинной пользой, которую они принесут, а открыть её невозможно без развитой способности к «интуитивному» мышлению.
Добродетель относится к области знания особого типа, познаваемого интуитивно, благодаря развитым способностям человека к конкретному, наглядно-образному, чувственному мышлению. Именно интуиция и получаемый с ее помощью тип знания, затруднительно поддающийся вербализации, передаче другим людям в форме формализованного знания, на сегодня плохо изучены.
Хотя наукой и декларируется рациональный характер и формализуемость ее утверждений, любой человек, знакомый с научной или другого рода практикой, участвующий в творческом процессе, знает, какую незначительную часть, имеющихся у него «ресурсов» он использует для получения новых знаний с помощью аналитического, вербализованного мышления, мышления в понятиях в сравнении с интуитивным, наглядно-образным, чувственным, содержащим элементы иррационального, мышлением. Только после осмысления знаний, полученных с помощью интуитивного способа мышления, визуально, в образах, вначале в смутно-расплывчатых, а позже, в более ясно и конкретно выраженных, творчески мыслящий человек включает вербализованное мышление с целью передачи этих знаний в словесных или каких-либо иных формах, знаках другим людям. То есть, вербализованное мышление в творческом акте играет лишь подчиненную роль"...
.

loktev1954

В неправильной системе верх это место для низких, а низ это место для возвышенных.

jra

Запищал будущий нобелевский.
Всё знает о полушариях.
А есть ли они у него самого?

BEvgeN57

Правильно мыслите!
В неправильной системе ИДИОТЫ заставляют народ служить "слугам народа".

В ИЛЬИН

Верно подмечено! Так что же надо сделать чтобы исправить такое неравенство и несоответствие объективным законам развития общества?
В свое время Ленин как раз это и осуществил, но не смог воспользоваться плодами своего решения. Может есть такие, кто сможет продолжить его дело на современном уровне? Задача то интересная и не только для прошлых поколений, но и как пример для подражания для молодежи и будущих поколений человечества!

__________________
Путин в отставку! Власть Советам трудящихся!

В ИЛЬИН

Вы же знаете, что мир наполнен экстра вертами и интравертами, а частияно амбидекстами. То есть нет однозначности в их взаимодействии, а следовательно нас ожидают и новые сюрпризы в обществе. Одна надежда на агитацию целью!!! Ведь цель как закон определяет характер и способ деятельности человека! Конечно если это человек, а не его подобие животного в этом виде!
Но, пока цкель есть будут и те кто её будет нести как знамя и пытаться осуществить необходимые изменения в самой структуре управления таким обществом!
По большому счету Я за такой прогресс!

__________________
Путин в отставку! Власть Советам трудящихся!

BEvgeN57

Мне нравится, что Вы задаётесь таким вопросом.
Значит и на самом деле Вы ищите решение по искоренению безумий во взаимоотношениях между людьми. А не как некоторые здесь, которые лишь отстаивают свои позиции паразитов.

Касательно же ответа на Ваш вопрос, я сейчас готовлю целое теоретическое объяснение тому, как РЕАЛЬНО можно и нужно разрешить проблемы безумия во взаимоотношениях людей.

Со-дня-на-день опубликую.
Ждите.