Сообщение от art1

Я полагаю, что в основе свободы - это идеология при которой внешняя среда обитания со всеми социальными взаимоотношениями гармонично вписывается во внутреннюю свободу человека. Человеку надо иметь внутреннюю раскрепощенность и без этого нет верной идеологии. Но надо прежде всего дисциплинировать инстинкты, а это вопросы воспитания и сознательности во всем. Тут и идеология правил, законов и даже может насилия на первом этапе, а исходное в этом семья

Сообщение от Борис Кирпиченко

Интересные мысли возникают. Например: откуда возьмутся "самообучающиеся нейронные сети" ? и чему ОНИ могут "самообучаться". Опыт сохранения и развития жизни, (и человеческой в том числе), только у предыдущих поколений, у других и старших людей, которые должны, могут и передают свой опыт новорожденным. Может отсюда берутся "самообучающиеся нейроны" ? И то, не "самообучающиеся" а "обучаемые", получаемые информацию от уже существующих в процессе мышления в едином для них мозгу. НО ! Информация обучения поступает извне, от другого мозга или организма, (скорее всего). Именно в том-то и заключается сущность формирования человека и его мышления, формирование его "оценочного центра". Только предварительно надо познать полезное для жизни содержание "оценочного центра", потом ЕГО преподать новому поколению и только потом начнут исчезать проблемы в обществе.

Сообщение от В ИЛЬИН

Нет! Самообучение нейронов это вид нервной ткани со множеством входов и единственным выходом. И только в совокупности связей они развиваясь позволяют человеку обучаться разным движениям, определять ортостатику, ориентироваться на слуховые стимулы и видеоинформацию реагирование на которую определяет воспитание от родителей и родственников. И только к 4 -6 годам этот человек начинает совершать тренинг и сомостоятельные акты перемещения и мышления, а следовательно и самоуправлению органами. Глаза и уши уже настроены в ходе внутриутробного развития как и простые акты управления конечностями.

Сообщение от В ИЛЬИН

Ваше предположение можно бы было принять если отбросить, что раньше человек подготовил и очистил для своего пребывания на Земле те территолрии которые ранее были заняты зверями и всевозможными живыми видами пресмыкающихся, птиц, четырех и двулапых особей, а водные просторы были насыщены разнообразной рыбой и раками.
Верная идеология человека опирается на свободу передвижения, для чего был использованы лошади и вьючные животные, и гужевые повозки, а позже автомобили, как водный так и авиатранспорт. Борьба за выживания высветила необходимость повышения культуры взаимоотношений между разными национальностями и языками общения. Так что идеология была лишь способом существования развивающимися категориями исходя из необходимости общения разных групп рода человек!
А инстинкты лишь предопределяли свободу проживания групп людей.

Сообщение от Борис Кирпиченко

Думаю, что здесь речь больше идет об инстинктивном развитии. Но ! Эволюционная функция человека - познание законов природы для упреждения жизневредного влияния, в том числе и инстинктов. Откуда человек возьмет эту информацию? Только у предыдущих человеков с подобными стремлениями в познании. Давайте выделим человека из его остальной биосреды ...

Сообщение от art1

Вот к примеру мы можем дать знания обезьяне как надо есть с ложкой за столом, но не можем дать возможность академической подготовки к рисованию. Пальцы корявые. Физически недоразвита конституция организма. Отсюда и мозг недоразвит. Только так мы по факту отделяем человека от остальной биосферы.

Сообщение от Просто Надежда

1Вы путаете физиологические возможности живого организма с интеллектуальным развитием.
2.Человек никогда с места не прыгнет,как кошка.Никогда,как обезьяна не переметнётся с одного дерева на другое(и так многократно).Человек,от рождения,даже плавать не может.И естественно летать,как птицы.
3 Если следовать Вашей логике,то у человека недоразвитый мозг.

Сообщение от ССедьмой

Вы перепутали физиологические возможности с .. физическими .

Сообщение от Борис Кирпиченко

Человеческая форма жизни имеет гораздо более серьёзную функцию в жизни эволюционно. Человек появляется на свет со способностью к развитию мышления для накопления опыта выживания в том числе и при необходимости противостоять вредоносным инстинктам. У животных такой способности нет...

Сообщение от Просто Надежда

Вы путаете физиологические возможности живого организма с интеллектуальным развитием.
Человек никогда с места не прыгнет,как кошка.Никогда,как обезьяна не переметнётся с одного дерева на другое(и так многократно).Человек,от рождения,даже плавать не может.И естественно летать,как птицы.
Если следовать Вашей логике,то у человека недоразвитый мозг.