м г

Толковый словарь КОЧЕВРЯЖИТЬСЯ: . Упрямиться, ломаться, чиниться, не соглашаться; чваниться, зазнаваться.

В каких вопросах вы, на мой взгляд, расходитесь не только со мной, но и с классиками М-Л, включая Сталина, и расходитесь больше по упрямству, а не по существу(ни одного серьёзного доказательства своих утверждений, кроме бла, бла).:
1.Ленин на 11-м съезде говорил об использовании механизма ГМК при строительстве социализма(а в том факте, что Россия перешла к строительству социализма, используя механизм НЭПа, он не сомневался: мы закончили отступление и переходим в наступление - вот его основной посыл в докладе съезду.) А что такое наступление в государстве с преимущественно мелкобуржуазными отношениями? Правильно, переход к строительству социализма, используя как механизм НЭПа, так и механизм ГМК отношений рабочего государства с иностранными монополиями(своих не было). Но поскольку иностранным монополиям был дан запрет на сотрудничество с большевиками(дескать эти большевики со дня на день ноги протянут, так чего с ними вступать в хозяйственные отношения - через пару лет всё бесплатно достанется.), то ГМК отношения в СССР не состоялись. Да, большое количество иностранных инженеров участвовало в строительстве энерго-промышленных предприятий в СССР, но как частные лица, а не представители ГМК, и с их помощью страна строила(и построила) социализм, о чём и сообщила конституция 1937 года. И в этом не сомневались ни Сталин, ни теоретики М-Ленинизма того времени и после, но вот появился Шерри и объявил: был построен ГМК СССР. С какого бодуна, Шерри!

2.По вопросу реакционности рабочего класса. Знаете, до этого додумались тоже только вы. Неолуддитов каких-то выдумали, хоть один серьёзный пример по поводу разгрома какого-нить предприятия есть? У меня нет. Кроме того луддиты не выдвигали политических требований, дескать долой капитализм, нет, они были возмущены тем, что не всем прядильщикам досталась механическая прялка, в движении участвовали безработные, обречённые на голод, а не рабочие. Поэтому связь с сегодняшним днём не просматривается.
Отдельно про шахтёров, стучавших касками. Я как-то пробовал поинтересоваться, а кто всё же проплатил это шоу и во что оно обошлось и кому. Что, вы думаете что шахтёры скинулись на туристический железнодорожный состав, жены соорудили им по шахтёрскому "тормозку" и вперёд стучать касками?! Но ответа нет, так же как и по числу погибших при штурме Белого Дома есть только оценочные данные. Вот где состоялся последний бой по защите социализма. А вы про какую-то реакционность. А про штрейкбрехеров вы ничего не слышали?

3.Последнее по порядку, а не по значимости. Вы отрицаете наличие прибавочного продукта(прибавочной стоимости, то биш сегодня) при коммунизме, а Маркс утверждал что с ростом производительных сил доля прибавочного продукта по отношению к необходимому будет увеличиваться. Да и вся история развития человечества говорит о том что люди стали создавать и совершенствовать орудия труда как раз для максимального увеличения прибавочного продукта(прибавочной стоимости). И когда те, кто создают эту прибавочную стоимость, добьются права ей распоряжаться, она по вашему исчезает куда-то. И это уже даже не край, а черезкрай, ньюмарксизм от Шерри.

Так что, шерри, вы являетесь родоначальником нового направления теории коммунизма, который можно назвать "марксогегельшеризм".

Разве это не сумасшедший дом.???

Свой_взгляд

Стоимость, это придуманный термин, за которым нет материи.
О прибавочной стоимости, говорить уже нет смысла!
В социальной экономике - производятся, обмениваются и потребляются (используются) реальные БЛАГА, созданные работниками.
И именно своими БЛАГАМИ, должен РАСПОРЯЖАТЬСЯ работник, САМОСТОЯТЕЛЬНО!
Больше НЕЧЕМ распоряжаться! Пустоту использовать НЕЛЬЗЯ!
Кто очень умный, распоряжается даже тем, что только у них в головах имеется!
В головах таких ФАНТАЗЕРОВ, живут только чужие ФАНТАЗИИ, ибо своих суждений у них нет!

__________________
Приглашаю на мою страницу. Проза РУ.
https://proza.ru/avtor/likhachiev58

Suum Сuique

Не повторяйся, ты уже писал, что всё что ты не можешь потрогать руками для тебя не существует - ни стоимость, ни прибавочная стоимость, ни гравитация, ни электрический ток, ни фотоны, ни атомы. У тебя напрочь отсутствует абстрактное мышление и посему ты находишься на стадии развития пещерного примата и объяснять тебе гегелевский принцип восхождения от абстрактного к конкретному и марксовы превращенные формы - это всё равно, что неандертальцу объяснять дифференциальные уравнения в частных производных. Впрочем, своебред, ты не заморачивайся, таких, как ты, обывателей, живущих не разумом, а рефлексами, 90% населения.

Свой_взгляд

Зачем Вы жульничаете и ставите в один ряд домыслы К.М и физические явления? Я прекрасно РЕГИСТРИРУЮ и электрический ток и другие ФИЗИЧЕСКИЕ явления.
А вот Вы, К.М. стоимость ни померить, ни зафиксировать не можете!
Ибо их нет!
Нет у СТОИМОСТИ ни меры, ни приборов - для регистрации СТОИМОСТИ.
Ваш Гегель определил СВОЙ способ перехода от абстрактного к конкретному (к материи), в неопределенной форме.
Сейчас я из Вас буде ДЕЛАТЬ, пещерного примата!
Покажите ка мне, Ваш переход от слова ПРИБЫЛЬ, к слову с материальным смыслом?
На этом Ваш ум великий и закончится!
Таких ОБМАНУТЫХ, как Вы, гораздо больше!
Чем тех, кто думает самостоятельно!

__________________
Приглашаю на мою страницу. Проза РУ.
https://proza.ru/avtor/likhachiev58

Suum Сuique

Так ты решил абстрактные категории мерять приборами? Я же говорил, что ты находишься на самой низкой ступени развития и абстрактное мышление для тебя это тоже самое, что для примата дифференциальное уравнения в частных производных, которые ты тоже не можешь потрогать руками

Свой_взгляд

Вы сами написали про переход от абстрактного к реальному!
"объяснять тебе гегелевский принцип восхождения от абстрактного к конкретному"
Вот и покажите, Ваши способности, как это сделать на примере?
Покажите ка мне, Ваш переход от слова ПРИБЫЛЬ, СТОИМОСТЬ, ТОВАР, и т.д., к слову с материальным смыслом?
На этом Ваш ум великий и закончится!

__________________
Приглашаю на мою страницу. Проза РУ.
https://proza.ru/avtor/likhachiev58

Suum Сuique

Надо будет выйти с инициативой в налоговые органы с предложением отменить налог на прибыль, так как своебред не может потрогать руками эту экономическую категорию, выраженную цифрами в результате расчётов .

Suum Сuique

Абстрактное мышление - это мышление с помощью абстрактных понятий.

Конкретными обычно называют объекты физического мира, которые мы можем ощутить нашими органами чувств - например, увидеть, услышать, потрогать. Абстрактные понятия в физическом мире не существуют, это более общие идеи, их нельзя потрогать или понюхать, и поэтому их может быть сложно понять, описать, объяснить.

Например, конкретные объекты - это собака, кот, учитель, садовник, стул, а абстрактные понятия - преданность, независимость, ум, любовь, справедливость. Абстрактными могут быть не только слова, но также символы, знаки, образы. Абстрактными являются очень многие научные понятия, например, число, сумма, вычитание, разность, площадь, сила, давление и т.д.

Хронологически ребенок сначала осваивает наглядно-образное мышление, то есть способность оперировать конкретными материальными объектами, а потом абстрактное мышление, то есть способность выстраивать логические цепочки, видеть и анализировать закономерности, совершать действия с абстрактными понятиями.

Разницу между наглядно-образным и абстрактным мышлением можно заметить у детей, которые начинают осваивать математику. Например, ребенок в стадии наглядно-образного мышления может разделить 10 конфет на две равные кучки, но не может решить пример 10 : 2 =, написанный на бумаге. Другой ребенок может решить пример 6 : 3 = (представив, как он делит шесть яблок между собой и двумя друзьями), но не может решить пример 60 : 30 = (потому что столько яблок ему представить сложно) - он находится где-то в промежуточной стадии между наглядно-образным и абстрактным мышлением и в случае числами поменьше может совершать переход между абстрактным (цифры на бумаге) и конкретным (яблоком), а с большими числами - еще нет.

Этапы формирования мышления ребенка:

- наглядно-действенное (до 3 лет),

- наглядно-образное (до 9 лет),

- словесно-логическое (абстрактное) (к 14 годам).

Как мы видим, своебред находится на уровне развития ребёнка в возрасте до 3 лет.

Свой_взгляд

Отшутится не получится!
Что такое ПРИБЫЛЬ К.М., в материальном смысле?
Давай те переходите от абстрактного к реальному!
Нет никакого налога на прибыль полученную собственником!
РЕАЛЬНО есть налог на ДОХОД потребителя, через руки СОБСТВЕННИКА.
Глаза свои ОТКРОЙТЕ!

__________________
Приглашаю на мою страницу. Проза РУ.
https://proza.ru/avtor/likhachiev58

Suum Сuique

Ты в своей параллельной вселенной можешь платить любые налоги, даже налог на супружескую неверность или налог на тень.