АнтонЛ

Да-да! Товарищ Генератор, тоже самое! Гордеев - бла-бла - а все хуже и хуже.
А г-н Фурсенко сокращать учителей решил - в провинциях и селах!
Сократительная мышца, черт.
Понятно, что после эдакого прокола в конспирации(тайны - то ЕР раскрыты!) его поспешили уволить.
Спасибо за привет! Вам также мои наилучшие пожелания!
Ничего, скоро придет наше время - глобализм долго не продежится, мировая экономика рухнет - и мы сметем весь мусор, выкинем и начнем строить светлое будущее!
Не зря нам предрекал это Ленин!

__________________
Ленинизм-вечно живое, развивающееся и великое учение, основное учения марксизма.

Виктор Ким

Вообще-то я об известном библейском сюжете говорил, описанном в книге "Исход": А как там на самом деле в истории события происходили - дело тёмное.

Виктор Ким

Ну и что этот Каланбеков пишет о причинах краха СССР? Да примерно то же самое. Читайте свою собственную ссылку:

generator

Виктору Киму! "Огласите ВЕСЬ список ,пожалуйста"-помните,Виктор, реплику героя одного известнейшего советского фильма?! Вы взяли из книги,которую я Вам рекомендовал,ОДИН абзац! А таблицы,в которых сравнение показателей экономики СССР за РАЗНЫЕ годы,графики(а их там85 и990 соответственно).Калабеков (автор той книги) не питает особых симпатий к коммунистической идеологии.Может быть,даже наоборот.Вот Вы привели цитату из той книги :"..Государственный внутренний долг всего за пять лет вырос в 4 раза и составил 56,6% от ВВП. Очень быстро начал расти и государственный внешний долг.

Эффективность управления государством в период 80-х не выдерживала никакой критики."Это говорится о 80-х годах, ( Л.И.Брежгев умер в 1982г)т.е. о начале и продолжении "великого дела" перестройки,начатой Горбачёвым и К. Пишу и "К" потому,что "Горби" безусловно пользовался поддержкой определённых сил и в Политбюро и в обществе.Кстати,наград "Горбачу" за эту перестройку выдано столько(можно найти в поисковиках,не хочу перечислять),что только одно перечисление их занимает не один лист формата А4. Причём,99% этих наград выдано "Горбачу" иностранными государствами.Некоторые из этих государств проводили (и проводят!) политику,враждебную России (тогдашнему СССР).Ещё древние говорили:" Ищите кому это выгодно!"И кому же выгодна была т.н. перестройка?! Р.S. Надеюсь,что в следующих своих постах Вы приведёте и какие-либо таблицы или графики из той книги (любые!).И тогда сравним статистические данные!Конечно,я мог бы это сделать,но мне очень хочется,чтобы Вы в своих постах привели статистику "победы" российских т.н. реформ.

Виктор Ким

Подтасовки, умолчания, передёргивания однозначно осуждаю. Учебник должен опираться на реальные исторические факты. А не на выдумки и фальшивки.

Но ведь фальшивок и мифов полно и в старых учебниках. Что-то выдумывалось - например, подвиг 28 панфиловцев, как сейчас известно, был полностью выдуман журналистами "Красной звезды" (ссылка). А что-то умалчивалось. Например, деятельность тех, кто впоследствии был объявлен "Врагами народа". Скажем, о свержении Временного правительства 25 октября 1917 года на заседании Петросовета первым объявил не Ленин, а Троцкий (Ленин выступил после Троцкого - ссылка).

Не в часах дело. Чтобы интересно и наглядно рассказать, и дать понимание основных фактов, не нужно много часов. А вместо этого в учеников пытаются механически впихнуть огромное количество сведений, дат, фамилий. Это скучно и бессмысленно.

Так и Вы вряд ли помните, кто командовал засадным полком на Куликовской битве, и кто - русскими войсками в битве 1812 года за Малоярославец.

Крайне неоднозначный персонаж потому что. Как и Сталин или Берия... Слишком много всего в их деятельности намешано. И великих свершений, и низких поступков, и крови народной, и лжи. Так что ухмылка, скорее всего, связана с тем, что на уровне примитивного мифа о добром дедушке, который сидел в Кремле, пил морковный чай и принимал ходоков, Вам отвечать не хотят. А на более глубоком уровне не могут.

Не получится возродить только хорошее. Возродится и плохое. То, что привело тот строй к разложению и гибели.

Так не смотрите мыльные оперы, кто вас заставляет? Время можно с большей пользой потратить. Можете выучить десяток иностранных языков, как Энгельс. Изучать математику, как Маркс. Написать великую оперу, как Бородин. Или замечательную книгу для детей, как Астрид Лингрен или Джоан Роулинг.

Виктор Ким

Несколько абзацев. Всё, что этот автор написал про причины краха СССР. Если Вам эти абзацы не нравятся - это ваши проблемы

А смысл? Это всё равно что хвалиться хорошей температурой, которая была у больного неделю до смерти. Может, температура и была хорошая, но больной всё равно умер.

А в 70-х эта эффективность была лучше?

Модераторы будут ругаться, и правильно сделают. К теме "Как в СССР жили обычные советские люди!" предложенное вами обсуждение отношения не имеет.

Александр Харчиков

МОЯ РОДИНА - СОВЕТСКИЙ СОЮЗ!

Юрий Удалов

"Тяжёлая артиллерия" как всегда кстати.

__________________
Стремимся к народовластию

АнтонЛ

Да, сейчас такой дружелюбности и единства в школьниках нету...
К сожалению, поколение регрессирует наше.

__________________
Ленинизм-вечно живое, развивающееся и великое учение, основное учения марксизма.

Гость1

Фильм "Чучело" , снятый по повести детского писателя Б.Железникова( повесть была опубликована , насколько помню, в журнале "Пионер" то ли в 1978, то ли 1979 году) очень реалистично показывал "дружелюбность и единство" в тогдашних школьниках. Так что не надо умиляться , глядя на явно постановочное фото.