Галочка

Сознание большинства,увы не развито настолько, чтобы понять Высшие истины, да даже и те,кто хочет и стремится преодалеть ту грань, где открывается неведомый ранее "мир", сталкиваются с противоречиями...
Но ,как говорится, когда "появится ученик, то и учитель придёт" ....

__________________
"Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!"

Caduceus

Шамбала о Вожде
(продолжение)


"Вождь называет день утомления днём отдыха. Допускает явление непонимания,как сор на пороге. Сокровенное может скрыть в складках рабочей одежды. Чудо для Вождя лишь след подковы. Решимость для Вождя лишь хлеб обеденный! Милостыня денежная должна быть уничтожена. Помощь работою или вещами. Не должно быть безработных,когда направится народ по пути духа. Устремление к истинному сотрудничеству лежит в основе эволюции. Устройство на основе сотрудничества-единое спасение. Уничтожить путь невежества можно лишь пробуждением творчества. Пусть формы его будут даже чудовищны. Пусть на задворках из лучинок солнце делают,но кипучий поток пробьётся через стены. Новые нахождения обострят собирательство. Вместо биржевой игры пусть будут стремления нахождений,поддерживаемые союзами сотрудничества. Вождь будет стоять на позиции,что обучение в низшей и средней школе должно быть одинаковым для обоих полов. Нельзя навязывать ребёнку специальность,когда он не может ещё найти свои способности. Достаточно высшей школы,чтобы разделить программу по дарованиям. Так можно объединить образование тех,кто может сразу обнаружить свои задатки. Очень важно Вождю следить,чтобы программа по-прежнему не различалась для полов. Необходимо проверить программы школ и усилить линию достоверного познания. Идеализм суеверия загоняет людей в щели ужаса. Необходимо это выправление школьного мышления провести немедленно,иначе ещё одно поколение недоумков будет позорить планету. Нужно усилить естествознание,поняв значение этого слова. Биология,астрофизика,химия привлекают внимание самого раннего детского мозга. Дать детям возможность мыслить. Также углубить курс начальных школ. Необходимо удалять все устарелые предметы. Древние языки,если вводить,то сделать выбранными. Конечно,программа меняется по народонаселению. Зато следует ввести изучение общего языковедения. Особо развить наглядное обучение,естественные науки,географию,прикладные знания и ремёсла. Вводятся духовные беседы,в духе различных религий,в зависимости,например,от национального состава учеников. Различие между деревенской,городской школой или гимназией уничтожается. Единая для всех начальная школа,единая для всех средняя и единый для всех университет. Особо Вождь обратит внимание на начальную школу. В начальной школе учение до десяти лет. Средняя-от 10 до 16 лет,но,конечно,зависит от способностей. Экзамены отменяются,но каждый должен представить самостоятельную работу. Пусть даже семилетний малыш проявит себя. Так легче судить о способностях. Школы должны быть самыми красивыми зданиями. Духовные беседы происходят в особом помещении,где висят изображения основателей тех религий,о которых беседуется. О школах следует добавить,пусть не убивают индивидуальность духа. Конечно,всякая политика исключается. Летние лагеря очень полезны. Военные школы упраздняются,но военная дисциплина вводится в обычных школах. Для желающих посвятить себя военному делу имеем Военную Академию,учреждение,равносильное Университету. Поступающие в Академию освобождаются от воинской повинности,ибо числятся на службе,остальные идут служить. Вождь будет заботиться об участии женщин в городском хозяйстве. Направить сознание в будущее есть задача истинной школы. Так будет настаивать Вождь. Никто не хочет понять,что перенесение сознания в будущее есть образование несущего магнита будущего. Сознание должно быть в полноте устремлено в будущее. Многие полагают,что можно иногда подумать о будущем,а затем снова купаться в прошлом. Нужно не отдельные мысли уделять будущему,но существо сознания настроить в ключе будущего. Нельзя принуждать себя к такой трансформации,можно достичь,лишь полюбив будущее. Страна трудовой радости,совершенствуя качество труда,может быть естественно увлечена в будущее. Обязанность Вождя-устремлять народ в будущее. Ядовитое дыхание понятия собственности можно уничтожить лишь продуманной программой школ. Не существует литературы против понятия собственности. Лишь немногие победили дракона рухляди. Но многие мечтают о собственных приобретениях. Как справедливы должны быть исторические сопоставления! Как строго должны быть подобраны биологические подробности,чтобы показать противозаконность и тщету собственности. Законы свойств материи свидетельствуют,как эгоистическая собственность не отвечает природе человека. В верованиях и законах сказано против кражи. Кража вредна как понятие,усиливающее чувство собственности. Кража вредит эволюции мира.но незавидна доля вредящих мировой эволюции. Они отсылают себя далеко назад. Неважно,что какой-то предмет перейдёт в другие руки,но важно,что два человека испытают чувство собственности. Закон о краже несовершенен,ибо главные кражи-знания,идей,творчества-не могут быть предусмотрены. Оценить сокровище времени можно лишь при работе общего блага. Менее всего можно красть время вашего собрата. Красть без смысла время то же,что и кража идей. Хорошо понять владение вещами без чувства собственности. Хорошо иметь вещи,чтобы беречь их и даже наполнять благою мыслью,чтобы передать их другим. Явление руки творчества живёт в доме без привязанности к собственности и,улучшенное,понесёт радость дальше. И знак руки дающей сохранится непрерывно,в этом оправдание вещей. Пониманием этого решится труднейший вопрос. Так Вождь скажет для мира,ибо главная погибель мира от привязанности к несуществующей собственности. Поведать это народу-значит извлечь страх старости. Можно приучить сознание к правильному пониманию собственности окружающих вещей. Благо в сознании-ничего не принадлежит мне,но нам,и мы рассеяны по всей нашей земле. Можно ли присваивать себе свободную первичную материю,которая насыщает каждый предмет? Сумейте чуять о необходимости присутствия первоматерии (духоматерии) в каждом предмете. Часто соглашаются признать материю в "пустоте" далёкого Космоса,но признать ту же первоматерию в обработанных и обиходных предметах считают нелепым. Между тем признание высокой материи в каждом предмете поднимает представление о всех деталях жизни. Явление владения без собственности откроет путь всем без условного наследства. Кто может улучшить,тот и владеет. Это касается и земли,и лесов,и вод. Все достижения науки и разных родов изобретений подлежат тому же. Легко представить себе,как заработает народное творчество,особенно зная,что лишь дух даёт лучшее решение. К очагу духовности протянутся вопросы-как лучше? И мечи духовности поразят лукавство. Поистине,выгодно сделать лучше. Закон простой. Не слова,но наполнение пространства толкает Вождя в непреложном приказе. Уничтожение страха поможет в трудный час. Особенно трудно Вождю преодолеть сознание одиночества. В мудрых сказаниях часто упоминается единоличная битва. Боец-он же разведчик,он же советник,он же решитель,он же герой. Заметьте,это слово (герой) почти изгнано из словаря уходящего в небытие старого мира. Так у врагов России герой становится неприемлемым в жизни маленьких сердец. Умейте быть там,где герои. Мир будет потрясён действительностью героизма! Пусть дети называют себя героями и применяют к себе качество замечательных людей. Пусть дадут им книги чёткого изложения,где без примирительных смазываний будет очерчен облик труда и воли. Даже для медицинских целей этот бодрый зов жизни незаменим. Духовное напряжение омолаживает. Нужно без промедления дать такой материал. Для этого берегите тех немногих,которые могут дать. Вождь скажет против собственности:возьмите всё,но не считайте своим. Простой разум поймёт,как невозможно взять с собой земные вещи. Но они созданы при участии духа,и потому не следует пренебрегать ими. Как можно пройти мимо цветов природы? Но творения духа-тоже цветы человечества..." (Агни Йога)

__________________
"Плох коммунист отрицающий,но ищущий правды достоин общего блага." (Агни Йога)

Caduceus

Когда ученика путями духа ведёт Учитель,связанный с Иерархией Света,ученик всегда знает имя Учителя и,куда Он его ведёт... Вас же ведут втёмную-"хрен знает куда и зачем"... Одну мою знакомую тоже вели посредством знаков и советов,даваемых в сновидении (её даже предупреждали о проверках начальства,и всегда точно). Правда,забыли посоветовать сходить к онкологу и она умерла от рака в 34 года. (Мою краткую переписку с ней,где я остерегал её от общения с неорганическими существами,можно найти в сети...при желании).
"Без Учителя не пройти". (Агни Йога). "Без Нагваля нет игры". (Дон Хуан). "Я есмь дверь овцам..." (Христос) и т.д..
И...чтение книг-также есть общение с писателем. Не путайте уединение с одиночеством. Одиночество-это когда ни люди,ни книги,ни экран ничего нового тебе сказать не могут,т.е. они тебе не нужны,но ты по-прежнему идёшь по Земле... Так,зачем Вы общаетесь с людьми?

__________________
"Плох коммунист отрицающий,но ищущий правды достоин общего блага." (Агни Йога)

Галочка

Неорганические существа пытаются "забрать душу" туда,где она никогда не найдёт покой...Это страшно и опасно..Можно слышать их голоса, и заблуждаться,думая, что это ты слышишь "великих и мудрых" ....Они хитры и злобны по своей сути...Это - Тёмные силы....

__________________
"Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!"

Red

Не нужно мне читать из агни-йоги и дона хуана.Я читал внимательно и знаю что такое одиночество.А почему бы и не общаться с людьми?Одному хорошо,вдвоем лучше,коллективом веселееА вот наблюдать агни-йога, странствующего по всем форумам,не отрывающего зад от компа,как-то странно

Redman_69

"Сознание большинства" есть белиберда.
Сознание не дробится и не дифференцируется.
Вот когда мозг вырабатывает сознание,как желудок-кал,тогда конечно.

__________________
Борюсь,следовательно существую

Redman_69

Одиночество есть не философская экзистенция,а оторванность от целого,вывих индивидуализма.Потому глашатаи сингулярности так интересны,и так бесполезны.Агни-Йога апеллирует к интеллекту,и это ее крах.Художник,пытающийся волгать смысл в природу-...
Вождь должен... А к чему идея долженствования,к чему иллюзии телеологической попистской картины выдуманного мира?

__________________
Борюсь,следовательно существую

Redman_69

Страшно,забравшись под одеяло,читать бревиарий,надеясь на то,что бомбы упадут на соседа.
Душа есть второе по бессмысленности наименований после бога,правда на последнем зарабатывают больше.
Когда человек забирается на вершины,он задыхается и изнемогает.Лишь те,кто лишен плотности бытия,-они и способны на вербализацию ничто как идеала нечто.

__________________
Борюсь,следовательно существую

Галочка

Хорошее объяснение....))))
С Новым годом!
Улыбок и счастья Вам, и вашим родным!

__________________
"Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!"

Redman_69

Улыбка есть оружие мудреца.Ржут и обнажают ослиные зубы глупцы.
Задорнов и Петросян их новогодние ребе.

__________________
Борюсь,следовательно существую