Министр образования Фурсенко рассказал, на кого не стоит учиться

[pogar]

Сообщение от АНТ

.... А для полного развала - еще и переход на систему бакалавр/магистр. Кстати раньше диплом МГУ на западе признавали как магистерский без всяких преобразований.

Это один из многочисленных камней в саркофаг системы образования, как бы реформа, как бы переход на западный стандарт.

[Gena]

Сообщение от pogar

Это один из многочисленных камней в саркофаг системы образования, как бы реформа, как бы переход на западный стандарт.

Фурсенко таким оригинальным способом борется с "утечкой" мозгов на Запад!

[Antosh]

Фарисеенко -манипулятор

В то же время в промышленной сфере хронически не хватает технических кадров.

Источник: newsru.com

Молодые кадры в промышленной сфере - НИКОМУ НЕ НУЖНЫ ! (Как и сама прмышленная сфера).

Во время развития кридитной и пирамиды недвижимости 2003-2008 стали более-меннее (хотя и при этом устроится трудно "без лапы-папы") нужны инженеры- строители, и вот они выучились - и стали ненужны- кризис - "боже как вы ошиблись, а не переучится ли вам на менчердрайзерного дивелопмера".
При выборе профессии, равняться на "колебания рынка" глупо.

Мне более нравится советкто-семейный подход - Все профессии нужны, все прфессии важны.

Кол- во мест в вузах и их распределение по нархозпотребности - есть величина планово регулируемая в увязке развития всего народного хозяйства.

[Борис Кирпиченко]

[QUOTE=Antosh; "боже как вы ошиблись, а не переучится ли вам на менчердрайзерного дивелопмера".
При выборе профессии, равняться на "колебания рынка" глупо.

Мне более нравится советкто-семейный подход - Все профессии нужны, все прфессии важны.

Кол- во мест в вузах и их распределение по нархозпотребности - есть величина планово регулируемая в увязке развития всего народного хозяйства.[/QUOTE]

Об этом теперь даже некому задуматься. По сути сначала надо формировать умного жизнеспособного человека, а затем специалиста, тем более "винтика" такой стихии как рынок. По советстким педагогическим нормативам специализация могла начинаться годам к 16-17. В таком случае и переквалификация более эффективна в случае нужды. Но весь ужас в том, что никто не знает что такое умный и как его готовить. Печально, что и здесь обходят этот вопрос, а он, ведь, коренной при разработке идеологии действий человека и общества.