Новости в науке и образовании

[А.Лексей]

Астрокомплекс Челябинского государственного педагогического университета -- "астрономическая столица Южного Урала". Настоящий телескоп с зеркалом почти в полметра (система Кудэ, производство "Карл Цейс Йена"), планетарий и уникальный кинозал для учебно-познавательных стереофильмов о Космосе для детей и др.

Летом астрокомплекс ЧГПУ (тел. (351) 239-36-93 ) проводит для детей организованные специалистами-педагогами областного центра дополнительного образования детские групповые экскурсии-экспедиции естественно-научного, историко-краеведческого и, конечно, АСТРОНОМИЧЕСКОГО назначения в заповедник АРКАИМ. Дети смотрят в настоящие (хотя и небольшие) переносные телескопы рядом с древним поселением, а может, и обсерваторией ... романтика! Профессиональные педагоги, охрана, питание, медицинское обеспечение. Всё -- летом, июль-август, 7 смен.

Астрокомплекс сотрудничает с ООО "Смайл" -- уникальным предприятием, создающим стереофильмы -- образовательные, медицинские, игровые, тренировочные, специальные. Тел. (351) 265-97-16. Свидетельствую, что фильмы выполнены высокотехнично, стереоэффект очень мощный во всём поле бинокулярного зрения, форма и взаимное расположение объектов рассчитаны превосходно. Создание стереоанимаций требует колоссального вычислительного труда, и "Смайл" с этим справляется вполне успешно!

Обращайтесь в астрокомплекс ЧГПУ и в фирму "Смайл": заказывайте экскурсии на настоящий большой телескоп в обсерватории, астрономические экспедиции в Аркаим, стереоанимации для Ваших потребностей.

Алексей.

P.S. Можете им назвать источник информации -- пусть удивятся.

[А.Лексей]

Уведомляю, что некая связная фирма РФ, которая, если верить СМИ, запатентовала (взяла монополию) смайлики :-) и ;-) и разные прочие и собирается требовать за них деньги с ничего не подозревающих людей, на самом-то деле запатентовала вовсе не смайлики вышеуказанные, а изображение улыбающегося лица в оригинальном начертании.

Если кто-то будет клянчить деньги по этому поводу за вышеуказанные обычные смайлики, смело "посылайте". Эти элементы не имеют новизны, оригинальности и не охраноспособны.

Если вдруг патентное ведомство сдуру выдаст кому-либо патент на какой-либо "обычный" смайлик, то оно сильно ошибётся и патент придётся аннулировать.

[А.Лексей]

В 90-е гг. один из запусков американских аппаратов к Марсу потерпел крушение потому, что в программу управления аппаратом были заложены данные не в той системе единиц, в какой нужно.

Действительно, миллиард метров или миллиард сантиметров - "две больше разницы".

Вы хотите, чтобы ваши дети так ошибались? Если да, то внедряйте западную систему образования.

[Gena]

Сообщение от А.Лексей

В 90-е гг. один из запусков американских аппаратов к Марсу потерпел крушение потому, что в программу управления аппаратом были заложены данные не в той системе единиц, в какой нужно.

Действительно, миллиард метров или миллиард сантиметров - "две больше разницы".

Вы хотите, чтобы ваши дети так ошибались? Если да, то внедряйте западную систему образования.

Уважаемый А.Лексей! Полностью с Вами согласен! Я бы ещё добавил-пользуйтесь только лицензированной продукцией фирмы Майкрософт! Которая содержит в себе таких "тараканов", от оживления которых в нужный момент-вам мало не покажется!

[Светлана]

При этой власти, - какая может быть речь об образовании и науке?!

[А.Лексей]

Не новость, но ... ново для многих. Где-то тут (в соседних темах - бог знат где) мы спорили с Леонидом или Игорем или Гостем или кем-то типа тех насчёт полёта самолёта Можайского.

Вот что нового для меня и для всех местных читателей.

1. Итак, дата испытания самолёта Можайского известна. Про сам самолёт известно всё. И паровая машина на нём была по мощностно-весовой характеристике лучше любого двигателя тех времён в мире, включая ДВС. Самолёт пролетел над землёй около 100 саженей (около 200 метров), накренился на крыло и ударился так о землю. Художники ОШИБОЧНО рисуют аппарель (помост) - обычно художники изображают его горизонтальным длинным (около 100 м), высотой 1--2 м. с наклонной частью; однако на одном современном рисунке я увидел циклопическую конструкцию, высотой много выше деревьев, много выше любого аттракциона цирка шапито, с крутым цирковым же спуском а-ля под мотоциклет (богатая фантазия у художника!). Консультации авиационных инженеров, полученные мной, говорят об этом помосте совсем другое. Его не было. Фантазия художника основана на обычае инженеров изображать на общем виде самолёт, имеющий при старте значительный (10-20 градусов) наклон главной хорды корпуса к горизонту, условно на наклонной линии, обозначающей горизонтальный грунт. Художник, не разобравшись, считает эту линию за сооружение и продолжает её за кадр в меру своей фантазии.

Итак, про "аппарель высотой 1-2 м." я ранее ошибался следом за другими. Её не было. Был дощатый помост прямо на поверхности земли.

(См. чертежи самолёта Можайского и его ТТХ)

Первый в мире лётчик-испытатель самолёта известен. Я не помню.

Ранее Можайский изобрёл змей, буксируемый тройкой лошадей, и сам неоднократно летал на нём, получил однажды переломы.

Итак, самолёт Можайского впервые в мире за счёт энергии лишь двигателя на борту разогнался, оторвался от земли и на небольшой высоте с пилотом на борту пролетел около 200 м., после чего из-за порыва бокового ветра и недостаточной устойчивости по крену упал набок. На продолжение опытов денег контр-адимралу Можайскому не дали.

Можно судить теперь о том, хватило бы мощности 2-х двигателей и 3-х винтов на длительный горизонтальный полёт ... Даже если считать сей полёт следствием не только стационарной тяги винтов, но и разгона по аэродрому (своим двигателем и по горизонтали), то это всё же в разы больше, чем 1-й полёт братьев Райт (не помню, 20, 40 или 60 м.).

Те же авиаинженеры сообщают, что мощности 2-х двигателей и тех винтов не хватало, по расчётам и продувкам, для полёта на большой (десятки, сотни метров) высоте за большое время. Но они вполне согласны с тем, что, по тем же расчётам и продувкам, самолёт Можайского вполне был способен после небольшого разбега подняться на высоту в единицы метров и лететь так много сотен метров или километров по прямой (преимущественно за счёт экранного эффекта -- те же пропорции экрана имеет современный экраноплан Бартини "Змей Горыныч", а крылья экранопланов Алексеева "Орлёнок", "Лунь" и "Дракон" ещё относительно меньше), если бы не порыв ветра. У самолёта был достаточно большой хвост, V-образие крыла и элементы управления.

Двое авиаинженеров сообщают, что при первичных продувках не было учтено увеличение подъёмной силы за счёт ускорения струи воздуха винтом, встроенным в щель крыла, и что учёт этого столь значительно увеличивает подъёмную силу (см. аналогично современный Ан-74 или 76, не помню точно, с двигателем, наддувающим верхнюю плоскость крыла), что самолёт Можайского мог летать на значительной высоте долго.

Итак, такое умеренное расхождение во мнениях авторитетов может быть ликвидировано повторными продувками модели самолёта Можайского в трубе с учётом значительного изменения потоков из-за тяги винтов, расположенных в щелях крыла.


===================================

РАНЕЕ

Затея вертолёта известна уже в рисунках Леонардо да Винчи.

Ломоносов испытал среди академиков пружинную "аэродромическую машину" с соосными винтами противоположного вращения (2 пары лопастей; известный сорвеменный рисунок её, стилизованный под старину, ошибочен, на нём 2 четырёхлопасных винта) с тягой в несколько десятков граммов.

В 1843 г. Д.Кэйли (Англия) построил нелетающую модель "воздушной повозки" с поворотными пропеллерами.

ПОЗЖЕ

В конце 19-го в. Рошон (Франция) построил полиплан (по фото - 12 крыльев), сведений о полёте нет. Горацио Филлипс (Англия), сообщают, что открыл (? есть сомнения, что это он открыл; есть сведения, что это известно ранее) увеличение подъёмной силы изогнутого профиля, построил мультиплан с несколькими десятками тонких дужек - дозвуковое решётчатое крыло. Филлипс нагрузил аппарат грузом 30 кг, и в 1893 г. аппарат пролетел около 60 м. Источник информации (ИР 1973 №5 с. 48-49) формулирует это так: "аппарат поднялся в воздух в 1893 г. в Харроу и пролетел 150-250 футов с грузом 30 кг"; я пока так и не понял, был ли на борту лётчик или только груз.

Х. Максим (США) построил в 1894 г. 30-метровый 3-тонный аппарат ("самолёта") с 360 л.с. Дабы беспилотник сей не улетел, Максим приделал его на рельсы, не должные дать ему взлететь выше 2 футов. Однако супербизон вырвался с рельсов, взмыл вверх, пролетел несколько десятков метров и разбился.

В начале 20-го в. профессор Лэнгли (США) строит "Аэродром" -- самолёт с бензиновым двигателем, запускаемый над водой с катапульты. Ряд неудачных испытаний вызван диверсиями неустановленных лиц (подпиливание тросов, тяг, спиц и др.).

В 1905 г. бр. Райт (пользуясь консультациями проф. Лэнгли) строят и успешно испытывают свой аэроплан: первый полёт был на высоте менее 1 м. длиной несколько десятков м.

Лэнгли и Райтов финансировали различные конкурирующие финансовые структуры...

Позже в 1905, 1906 и 1907 г. в Европе, России и США ряд инженеров испытывают свои конструкции. С 1907 г. (дата получения патента) Райты рассекречивают свой аппарат версии 1907 г. и начинают свои показательные полёты в Европе.

Таким образом, первый ПУБЛИЧНЫЙ полёт в мире на большое растояние был сделан не Райтами, а европейцами в 1905-1906 гг...

В последние годы в США был построен экземпляр самолёта бр. Райт по чертежам 1905 года. Заставить его летать не удалось ...


================================================== ===

Во 2-й половине 19 в. Чиколев изобрёл электровертолёт и успешно испытал действующую малую модель.

В ноябре 1907 г. П.Корню (Франция) вдвоём с братом поднялся на 5 футов на геликоптере с 2-мя разнесёнными винтами. Аппарат не удалось ни поднять выше, ни заставить двигаться в заданном направлении, ни добиться устойчтвого висения.

Позже Сикорский демонстрирует действующую малую модель геликоптера, проблема устойчивости и управляемости остаётся нерешённой.

Позже Юрьев изобретает : 1) продольную схему вертолёта с одним тяговым винтом с вертикальной осью и одним управляющим малым винтом с горизонтальной осью (типовая современная), 2) автомат-перекос (применяемый на всех без исключения современных вертолётах), решивший проблему устойчивости и управления тягой винта вверх и в любую сторону. Строит в 1909-1911 гг. вертолёт такой схемы и демонстрирует его на всемирной выставке. Мощность двигателя (купили такой, на который хватило "экономно" выданных денег, а не тот, под котрый проектировался) несколько недостаточна для поднятия ввысь аппарата с пилотом данного веса, но достаточна для поднятия аппарата с частью веса пилота.

Примечание: на выпущенном фондом "Династия" плакате для школ изобретателем (!) вертолёта назван Сикорский, при этом на фото "вертолёта Сикорского" изображён вертолёт Юрьева и сам Юрьев сотоварищи ...

Между тем в 1-м вертолёте Сикорского не было ничего, что было бы изобретено Сикорским, но были испольтзованы 2 изобретения Юрьева (см. выше). Этот вертолёт также никак не мог подняться выше нескольких метров ... есть такой свойство у вертолётов - вихрь порядка размеров винта.

Последующие в мире вертолёты
В СССР в конце 20-х гг. построен вертолёт (если не ошибаюсь, Чернов), который наконец-то преодолел эту "присоску" и достиг рекордной тогда в мире высоты - более 600 м.

Позже Камов строит первый в мире летающий вертолёт соосной схемы.

На днях читал в ж. "Изобретатель и рационализатор", что фигура "иммельман" впервые выполнена вовсем не Иммельманом, а российским лётчиком ... ФИО и звание известны.

В 1913 г. Нестеров впервые в мире выполняет "мёртвую петлю" (петлю Нестерова). После этого петлю Нестерова повторяет француз Пегу. Он же позднее впервые в мире покидает самолёт с парашютом.

В 1-ю мировую Констатнтин Арцеулов впервые в мире создал метод выхода из штопора, дважды намеренно входит в штопор и успешно выходит из него. И этой фигуре русские лётчики научили своих союзников - французов. Позже теорию штопора и ряд методов выхода из него создал наш же Журавский.

В конце 19-го -- начале 20-го в. крупнейшие научные достижения в области аэромеханики связаны с именами отечественных учёных -- Жуковский, Седов, Чаплыгин, Ветчинкин, Журавский, Колмогоров, Обухов и др., за рубежом -- Навье, Стокс, Рейнольдс, Прандтль.

====================================

[Kuznez]

Немного о будущем России и Китая сквозь призму прошлого

Далеко не во всех случаях отношения между Россией и Китаем безоблачны. Какие-то наши территории мы отдали Китаю сравнительно давно (порт Артур и порт Дальний, который теперь называется Да-Линь), какие-то – совсем недавно (остров Даманский на Амуре), но, что печальнее, какие-то территории мы готовим к сдаче. Так, НИИ истории и археологии Дальневосточного отделения РАН серьёзно заявляет, что наш Дальний восток когда-то был китайским, поскольку на нем проживали чжурчжэни. Однако я показал, что, во-первых, эти народы позже стали не китайцами, а маньчжурами, во-вторых, что они писали русским слоговым письмом и, в-третьих, они селились на русских землях с разрешения русского князя в качестве арендаторов, а не законных владельцев. Так что антипатриотичное поведение сотрудников РАН данного региона совершенно необъяснимо. Но для того, чтобы не быть голословным, я повторю некоторые мои выводы более детально.
http://www.runitsa.ru/publications/publication_227.php

[Gena]

Похоже, что НИИ истории и археологии Дальневосточного отделения РАН финансируется не из госбюджета, а из других источников.

[А.Лексей]

КНИЖНЫЙ МОР

Цитата:

Учебник по математике...
выпущен издательством ЭКСМО-Пресс в 2002 году.
Вот несколько задачек из этого учебника. Стоит заметить, что текст НЕ изменен, а в точности перепечатан из книги:

1. У стола отпилили один угол. Сколько углов у него теперь? А сколько углов будет, если отпилить два, три, четыре угла?
2. В тарелке лежали три морковки и четыре яболка. Сколько фруктов было в тарелке?
3. В люстре горело пять лампочек. Две из них погасли. Сколько лампочек осталось в люстре?
4. У мамы дочка Даша, сын Саша, собака Дружок и кот Пушок. Сколько детей у мамы?
5. В коридоре стоят 8 башмаком. Сколько детей играет в комнате?
6. У нескольких столов 12 ножек. Сколько всего столов в комнате?
7. У кошки Мурки родились щенята: один черненький и два беленьких. Сколько щенят у Мурки?
8. Прилетели два чижа, два стрижа и два ужа. Сколько стало птиц всего Возле дома моего?
9. Сели на воду три воробья. Один улетел. Сколько осталось?
10. Катится по столу колесо разноцветное: один угол у него красный, другой зеленый, третий желтый. Когда колесо докатится до края стола, какой цвет будет виден?
11. На полке стояли детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну книжку, потом еще одну, потом еще две. Сколько книжек она прочитает?
12. Мама уронила поднос, на котром стояли 2 чашки с цветочками, 2 в Горошек и 2 с ягодками. Сколько теперь стало чашек?
13. На дубе три ветки, на каждой три яблока. Сколько всего яблок?
14. Сколько циплят вывел петух, если он снес 5 яиц?
15. Один банан падает с елки каждые 5 минут. Сколько их упадет за один час?
16. По двору гуляли петух и курица. У петуха 2 ноги, а у курицы 4. Сколько ног гуляло по двору?
17. На столе стояло 5 стаканов ягод. Миша съел один и поставил его на стол.
Сколько стаканов стоит на столе?
18. На Машином платье были вышиты три вишни и два яблока. Съели одну вишню и два яблока. Сколько фруктов осталось?

И ответы некого форумного чела под ником Забредун:

1. У стола отпилили один угол. Сколько углов у него теперь? А сколько углов будет, если отпилить два, три, четыре угла?

если стол бы четырехугольный (что не очевидно), то конечно стало пять. Или четыре. В зависимоти от линии, по которой резали. И в предположение, что отпиливается прямым резом, а не фигурным выпиливанием. Если отпилить еще угол - то смотря какой и опять же смотря по какой линии.
В общем, задача плохая, слишком много умолчаний в условии...

: 2. В тарелке лежали три морковки и четыре яболка. Сколько фруктов было в тарелке?

ну, что такое "фрукт" биологи до сих пор четкого определения не дали, а если по магазинному - так 4 яблока. Вот если яболко - не опечатка, тогда не знаю, фрукт ли это.


: 3. В люстре горело пять лампочек. Две из них погасли. Сколько лампочек осталось в люстре?

отличная задача. лампочек, ясен барабан, осталось пять (в задаче же ничего не сказано о том, что их вывернули).

: 4. У мамы дочка Даша, сын Саша, собака Дружок и кот Пушок. Сколько детей у мамы?


Биологических - два. Юридически тоже. А считает ли она свое зверье - детьми (пусть приемными) - вопрос отдельный.

: 5. В коридоре стоят 8 башмаком. Сколько детей играет в комнате?

м-да... а сколько детей сидит в сортире? без занния этого задача не решается. Можно предположить, что не больше 4-х, если исключить возможность, что кто-то пришел босиком или поперся в комнату в обуви.


: 6. У нескольких столов 12 ножек. Сколько всего столов в комнате?

очевидно - несколько.

: 7. У кошки Мурки родились щенята: один черненький и два беленьких. Сколько щенят у Мурки?

щенят-то трое, но Мурка какая-то мутантная.

: 8. Прилетели два чижа, два стрижа и два ужа. Сколько стало птиц всего Возле дома моего?

ну если посколкьу способность летать еще не делает ужа птицей (может его просто сильно и метко бросили), то птиц 4-ре. Но вот сколько из них село возле дома - неочевидно.

: 9. Сели на воду три воробья. Один улетел. Сколько осталось?

один остался. который улетел. остальные утонули.

: 10. Катится по столу колесо разноцветное: один угол у него красный, другой зеленый, третий желтый. Когда колесо докатится до края стола, какой цвет будет виден?

угол, я надеюсь, у стола.
а колесо разноцветное
ответ: откуда я знаю?

: 11. На полке стояли детские книжки. Подбежала собачка, взяла одну книжку, потом еще одну, потом еще две. Сколько книжек она прочитает?

ну кто же ее знает. не больше 4-х. Может она не все читать будет.

: 12. Мама уронила поднос, на котром стояли 2 чашки с цветочками, 2 в Горошек и 2 с ягодками. Сколько теперь стало чашек?

зависит от мягкости пола (или на что она их уронила) и прочности чашек

: 13. На дубе три ветки, на каждой три яблока. Сколько всего яблок?


сколько всего или сколко на дубе? на дубе - девять. А всего яблок - их мно-о-ого...

: 14. Сколько циплят вывел петух, если он снес 5 яиц?

куда вывел? на прогулку?
много наверное. если они его настолько достали.


: 15. Один банан падает с елки каждые 5 минут. Сколько их упадет за один час?


ну это очевидно - 12 (не более 12 - прим. Critter).
мало ли кто на елке с мешком бананов сидит.


: 16. По двору гуляли петух и курица. У петуха 2 ноги, а у курицы 4. Сколько ног гуляло по двору?

смотяр как ноги у курицы растут и смотря что считать гуляющей ногой. Может они у нее кверху торчат, а гулет она брюхом по земле, пресмыкаясь аки гад ползающий... Тогда ногу гуляющей считаем или нет?


: 17. На столе стояло 5 стаканов ягод. Миша съел один и поставил его на стол.
: Сколько стаканов стоит на столе?

так съел или поставил?
если съел - то 4. если не стал есть и поставил, то пять.


: 18. На Машином платье были вышиты три вишни и два яблока. Съели одну вишню и два яблока. Сколько фруктов осталось?

На платье - осталось вышито 5 изображений фруктов (если вишня - фрукт, тут тоже есь путаница). А фруктов осталось на три меньше, чем было.

[А.Лексей]

Летал в деревню, поклониться святым местам.
Увидел святых подвижников в деле, очень зауважал.

Хоть их голодом мори - образование в обиду не дадут.
Но министерство на них не ориентируется. Оно как у болонки хвост.

Соседний монастырь белостенный древний, как детская игрушка, светится изнутри. Там всё как 20 лет тому назад ...

Квартал поблизости, где тоже святые люди живут - Пироговка, Сеченовка и др. - тоже мало изменился.

Встретил в той деревне свою давнюю любовь, свою первую в жизни женщину. Не случайно, а ждал. Издалека узнали друг друга. Есть о чём поговорить. И падал белый снег.

Вот такие пироги.