Толковый словарь еретика (Природа человека, семья, религия, государство)

[Slon]

Сообщение от Борис Кирпиченко

И таких примеров тьма: тушим уже горящее, спасаем от наводнений, когда вода уже бушует, догоняем вора, лечим уже заболевшего и т.д. Задумайтесь и потребуйте от себя понимания превосходства ума в жизнедеятельности человека.. Спасибо.

Странно всё таки устроены люди. Сначала задают всем подряд мучающие их вопросы, а когда получают ответы, возмущаются что им говорят ахинею!
С уважением Slon

[BEvgeN57]

Сообщение от Свой_взгляд

Власть над работником, можно удержать только захватив общее имущество, именно власть над общим и необходимым обществу, дает власть над всеми работниками.

Отлично сказано! Так оно и есть!

[BEvgeN57]

Сообщение от Slon

Люди поставленные в одинаковые условия, выполняющие одинаковые функции ВСЕГДА конкурируют друг с другом. Это не зависит от строя и идеологии, более того у животных всё то же самое, про теорию естественного отбора Дарвина не слышали?

Вы критикуете то, за что и ратуете.
Но видите недостатки, злостность этого (Социал-Дарвинизма) лишь в режиме СССР.

Естественно, что режим СССР не был совершенством общественных (человеческих) взаимоотношений.
Но внедрение Социал-Дарвинизма в общественную жизнь (как это есть сейчас, и на чём Вы настаиваете) ни просто консервирует, но и развивает эти недостатки.

Сообщение от Slon

чтобы изменить существующую ситуацию, обычно надо сначала понять причины её возникновения. Тем более что она воспроизводится постоянно, раз за разом, в разные времена и в разных странах!

Пожалуйста, Ваше понимание этих причин - «В студию»!

[BEvgeN57]

Сообщение от Свой_взгляд

Все еще впереди, и уже не за горами! Пайки воровские тают на глазах, не довольных будет море!

Знаю.
Я давно это уже предвидел и пытался, как мог, образумить, жирующих властьимущих.
Но в ответ получаю, что-то вроде - "Чушь"!

[BEvgeN57]

Сообщение от Slon

Люди отличаются не просто по способностям, а по восприятию мира, по взаимодействию с ним, вот о чём речь.

Вроде как начинаю Вас понимать.

Но при чём тут ВОСПИТАНИЕ, как уравниловка?
Естественно, что воспитание, как раз и должно (и в первую очередь) влиять на восприятие мира.

Или Вы, всё же, имеете ввиду "уравниловку" в распределении материального продукта между членами общества?
Но тогда почему Вам не нравится социалистический принцип распределения: "От каждого по способностям, каждому по труду"?
Разве он говорит об "уравниловке"?

Если же Вы ссылаетесь на "уравниловку" в СССР, то разве сам принцип в этом виноват? Разве принцип в этом виноват, что в СССР, так и не смогли его достойно реализовать?

И чем нынешний - воровской, звериный, человеконенавистнический принцип распределения, реализованный ворами в нашем обществе, для Вас лучше, чем принцип: "От каждого по способностям, каждому по труду"?

И не это ли самое, что Вам нравится в нынешнем режиме, Вы критикуете, в бытность СССР?

С чего бы это?
"Рыльце в пуху"? Так?

[Борис Кирпиченко]

Сообщение от Slon

Ваше любимое изречение. Вот только чтобы изменить существующую ситуацию, обычно надо сначала понять причины её возникновения. Тем более что она воспроизводится постоянно, раз за разом, в разные времена и в разных странах! И вот здесь у вас полная пустота.
С уважением Slon

Мне не нравится многократное повторение, но Вы вынуждаете это делать. Извините.

По Вашему чтобы узнать причины возникновения пожаров, надо чтобы они сначала состоялись. Так, что ли? Потом надо найти поджигателя и его наказать. Хотя по сути проблема в потенциальном появлении этих поджигателей. Если даже поджигатель - молния, и то, можно отвести это явление, имея соответствующий УМ. Подобная "пустота" и в остальных "разных странах".
Тесла перенаправил столкновение астероида с землёй в безлюдные районы. Вот образец прогнозирующего мышления. Спасибо.

[Борис Кирпиченко]

Сообщение от Slon

Это Макаренко то самоучка?
Родился (1 (13) марта 1888 года.
В 1897 году поступил в начальное железнодорожное училище.
В 1901 году с семьёй переехал в Крюков, (в настоящее время район города Кременчуга Полтавской области).
В 1904 окончил четырёхклассное училище в Кременчуге и одногодичные педагогические курсы (1905).
С 1905 года работал там же учителем в железнодорожном училище, затем на станции Долинская.
В 1914—1917 годах — учёба в Полтавском учительском институте, который он окончил с золотой медалью. Тема диплома — «Кризис современной педагогики».
В 1917—1919 был заведующим железнодорожной школой при Крюковских вагонных мастерских.
Так что к тому времени как Макаренко начал заниматься малолетними преступниками, он уже имел внушительное образование, явные теоретические наработки и приличный опыт работы педагогом!
С уважением Slon

В каком из перечисленных учебных заведений его учили педагогике ? Ни в каком. В этих учебных заведениях он приобрел и развил свое жизнеутверждающее мышление и научился коммуникабельности человека в обществе, к которой у него предрасположенность от рождения. Отсюда и его педагогические успехи и опыт. И в советской, самой прогрессивной, педагогике предел ума в пяти этапах усвоения преподаваемого предмета. от подачи информации предмета, до его творческого исполнения обучаемым. Ни о каких методах формирования прогностического мышления, как эволюционной функции человека в природе нигде нет и речи , ни тогда, ни сейчас. Спасибо.

[Slon]

Сообщение от Борис Кирпиченко

Мне не нравится многократное повторение, но Вы вынуждаете это делать. Извините.

По Вашему чтобы узнать причины возникновения пожаров, надо чтобы они сначала состоялись. Так, что ли? Потом надо найти поджигателя и его наказать. Хотя по сути проблема в потенциальном появлении этих поджигателей. Если даже поджигатель - молния, и то, можно отвести это явление, имея соответствующий УМ. Подобная "пустота" и в остальных "разных странах".
Тесла перенаправил столкновение астероида с землёй в безлюдные районы. Вот образец прогнозирующего мышления. Спасибо.

А что люди боги? Да вроде нет. Ходят в туалет, любят женщин, совершают массу других грехов. Так почему вы хотите добиться от них абсолютного совершенства? Что плохого они вам сделали? Вся техника безопасности, и пожарная в том числе написана исходя из практического опыта, буквально кровью! Огромные материальные потери, множество погибших и искалеченных, только потому, что люди не в состоянии предсказать ВСЁ! Неужели вы думаете, что если бы люди
обладали достаточным уровнем прогнозирующего мышления, они бы им не воспользовались? А вот не обладают! Увы. И что теперь? Обкакатся и не жить?
С уважением Slon

[BEvgeN57]

Сообщение от Slon

Что плохого они вам сделали?

"Они" уничтожают всю жизнь на Земле. А значит, и свою собственную.

Вы хотите, чтоб они продолжали так поступать?
Я не хочу. Поэтому сделаю всё, что смогу, чтоб они образумились, и прекратили быть столь БЕЗУМНЫМИ.

[Баруто]

Сообщение от BEvgeN57

Я не хочу. Поэтому сделаю всё, что смогу, чтоб они образумились, и прекратили быть столь БЕЗУМНЫМИ.

А можно поинтересоваться результатами тяжелой борьбы? Есть какой-то эффект?