МОНОИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ ИНТЕРНАЦИОНАЛИЩЗМ

[Эок]

Сообщение от Эок

Практически все, стремящиеся к мировому господству, глобалисткие силы (за исключением быть может только талмудической жидовни) опираются прежде всего на моноидеологический интернационализм, ибо только он способен сплотить вокруг себя и объединить этнически и религиозно разношёрстное человечество.

[Борис Кирпиченко]

Национальность, тем более национализм - признаки умственной недоразвитости.
Пытайтесь возразить...

[Эок]

Сообщение от Борис Кирпиченко

Национальность, тем более национализм - признаки умственной недоразвитости.
Пытайтесь возразить...

Кто спорит.

Важные выжимки (евреев это тоже касается): Ты хочешь сказать, что человек, воспитанный националистами, человек с поломанной психикой, может когда-нибудь стать нормальным цивилизованным членом общества? Наивный… Я готов поспорить, что ты не просто в розовых очках живешь, у тебя мозги уже стали розовыми.
дело ведь не в том, что один человек любит Родину, а другой нет. «Как любить Родину» такой «Кама-Сутры» еще не написали и не напишут – сердце оно не знает поз. Тут проблема в том, что националист в другом человеке не видит такую же личность. И это вообще главная беда людей.
Не признавать другого равным себе - это вовсе не точка зрения. Это проблема незрелого интеллекта, это уже сформировавшиеся нейронные сети. Это – уже песец. Изношенный и поеденный молью. Я сейчас попробую пояснить. Большую часть информации человек получает в раннем детстве. Науке известны несколько случаев, когда находили ребенка, воспитанного волками. Если находили трехлетнего - из него потом вырастал вполне нормальный человек. Если ему было уже пять – проблем с его возвращением в мир людей становилось намного больше, но он с горем пополам как-то еще выучивался говорить и даже читать и писать. Хотя задержка в развитии уже оставалась заметной на всю жизнь. А если в восемь и тем более в десять – всё! Это уже не был человек в нашем понимании, и он уже не мог жить с людьми. Он великолепно бегал на четвереньках, спал, не болея, на подмороженной земле, чесался ногой за ухом, но слово «мама» нацарапать ему было уже не дано.
Ребенок рождается не с интеллектом, а только лишь со способностью развить интеллект. И вся потенциальная мощь могучего мозга человеческого детеныша уходила на приспособление к стае волков, на налаживание с ними отношений, на борьбу и на выживание. Он не научался понимать логических связей, не слышал сложной речи, и не видел многообразия чувств. Он – калека для цивилизации. Он – зверь.
То же и с националистами. Если человек с детства воспитан с мыслью, что он «тытульна нация», то потом ты хоть бей его по этому титулу, хоть гладь, а он всегда будет считать, что другие ему обязательно чего-то должны. Не в истории, так в культуре, не в культуре, так просто так. Потому что можно, конечно, взрослого человека за руку привести в цивилизованное общество, но, это получится, к сожалению, только как на экскурсию. Приводить, на самом деле, нужно сначала обратно в детство – туда, где его серое вещество еще не такое косное. Но это, увы, пока невозможно.
Одно дело с волками вырастать, а другое среди людей, пусть даже и не слишком терпимых к другим. особенно среди каннибалов. Тоже ведь люди, но если они с рождения кушают человеческое мясо, то к концу жизни они могут согласиться, что убивать других ради еды плохо, но кусочек отрезать можно.
но ведь у даже самого закоренелого преступника есть шанс стать нормальным человеком.
- Есть. А у националистов нет – я с ними много общался и много над этим уродством размышлял. Это безнадежно, поверь.
http://igorsudak.livejournal.com/#item2820

Если ответить наиболее правильно, то национализм это не умственная отсталость, а определённым образом сформированные нейронные сети (под влиянием социальной среды и собственных биологических архетипов). Основная сила национализма и основная проблема всех его противников заключаетвся в том, что он опирается на некие заложенные в нас биологические архетипы. Практически все первобытное время происходила грызня между первобытными племенами за территории обладающие значимыми (прежде всего пищевыми /охотничьи угодья и т. д./) ресурсами, которых зачастую очень даже на всех не хватало. И в этой ситуации признавать чужаков равными во всём с нами зачастую означало обделение в чем-либо самих себя и это было по большей части абсолютно неприемлемо. И сотни тысяч лет первобытнообщинного строя, в условиях которого и происходила вся вышеобозначенная грызня не могли не оставить в нас свои следы в виде весьма и весьма значимых для нас биологических архетипов.

[Борис Кирпиченко]

Сообщение от Эок

Кто спорит.

Да, по этому вопросу мы не спорим. Но Вы приводите факты из жизни, оправдывая то, что мы с Вами утверждаем. А я делаю потуги привести естественную, или, даже, эволюционную, закономерность. с тем чтобы потом прояснились технологии ликвидации этого недуга общества.

Сообщение от Эок

Важные выжимки (евреев это тоже касается):

Сообщение от Эок

Ты хочешь сказать, что человек, воспитанный националистами, человек с поломанной психикой, может когда-нибудь стать нормальным цивилизованным членом общества? Наивный… Я готов поспорить, что ты не просто в розовых очках живешь, у тебя мозги уже стали розовыми.

Это резюме поспешно и ощибочно. Я "хочу сказать" что человек мыслящий, (даже как форма жизни), формируется в первый десяток своей жизни. Далее, с течением времени, все труднее перевоспитание, переформирование, уже сложенного стереотипа мышления, или его отсутствия, как в случае воспитания в нечеловеческой среде. В более позднем возрасте изменение мышления вообще не возможно. Все это объясняется тем, что человек особая форма жизни, одаренная способностью к развитию мышления как особой технологии сохранения и развития жизни благодаря возможности прогнозирования событий в среде обитания в зависимости от уровня развития мышления. Вторая очень важная особенность человеческой формы жизни заключается в том, что человек мыслящий исключительно продукт общества. При этом качество формирования человека зависит от ориентации организации жизнедеятельности общества его руководством. Точнее, ориентация идеологии жизнедеятельности общества.

Сообщение от Эок

дело ведь не в том, что один человек любит Родину, а другой нет. «Как любить Родину» такой «Кама-Сутры» еще не написали и не напишут – сердце оно не знает поз. Тут проблема в том, что

Сообщение от Эок

националист в другом человеке не видит такую же личность. И это вообще главная беда людей.
Не признавать другого равным себе - это вовсе не точка зрения. Это проблема незрелого интеллекта, это уже сформировавшиеся нейронные сети.

РОДИНА это один из признаков привязанности к чему-то в процессе формирования мышления. По сути это эмоциональная окраска сознания и не более того. Понятие "родина" как и нация являются признаками особенностей воспитания и не известно хорошие ли это признаки. При формировании мышления должен быть единственный ориентир - сохранение и развитие жизни. Об этом особый и сложный разговор.

Сообщение от Эок

Я сейчас попробую пояснить. Большую часть информации человек получает в раннем детстве. Науке известны несколько случаев, когда находили ребенка, воспитанного волками. Если находили трехлетнего - из него потом вырастал вполне нормальный человек. Если ему было уже пять – проблем с его возвращением в мир людей становилось намного больше, но он с горем пополам как-то еще выучивался говорить и даже читать и писать. Хотя задержка в развитии уже оставалась заметной на всю жизнь. А если в восемь и тем более в десять – всё! Это уже не был человек в нашем понимании, и он уже не мог жить с людьми. Он великолепно бегал на четвереньках, спал, не болея, на подмороженной земле, чесался ногой за ухом, но слово «мама» нацарапать ему было уже не дано.

Животную среду формирования нельзя сравнивать с человеческой из-за различных эволюционных уровней развития форм жизни. Слишком разные эволюционно заложены способности к выживанию. Животные технологии выживания, (рефлексы, иммунитеты, инстинкты), формируются исключительно в условиях действия явления в среде обитания. Человеческая же форма жизни оснащена способностью к развитию умения прогнозировать на базе способности к мышлению.

Сообщение от Эок

Ребенок рождается не с интеллектом, а только лишь со способностью развить интеллект. И вся потенциальная мощь могучего мозга человеческого детеныша уходила на приспособление к стае волков, на налаживание с ними отношений, на борьбу и на выживание. Он не научался понимать логических связей, не слышал сложной речи, и не видел многообразия чувств. Он – калека для цивилизации. Он – зверь.

Цитата подтверждает вышесказанное.

Сообщение от Эок

То же и с националистами. Если человек с детства воспитан с мыслью, что он «тытульна нация», то потом ты хоть бей его по этому титулу, хоть гладь, а он всегда будет считать, что другие ему обязательно чего-то должны. Не в истории, так в культуре, не в культуре, так просто так. Потому что можно, конечно, взрослого человека за руку привести в цивилизованное общество, но, это получится, к сожалению, только как на экскурсию. Приводить, на самом деле, нужно сначала обратно в детство – туда, где его серое вещество еще не такое косное. Но это, увы, пока невозможно.

Вернуть состояние мышления в "детство" пока еще не возможно. так и не нужно это делать. Надо "детство" не терять А человек не вечный, сам со временем отпадет. Кстати, чем глупее человек, и националист в том числе, тем меньше он живет и это в каком-то смысле благо для общества, (по различным причинам).

Сообщение от Эок

Если ответить наиболее правильно, то национализм это не умственная отсталость, а определённым образом сформированные нейронные сети (под влиянием социальной среды и собственных биологических архетипов). Основная сила национализма и основная проблема всех его противников заключаетвся в том, что он опирается на некие заложенные в нас биологические архетипы.

Не следует отрицательные явления опыта жизни применять в процессе формирования мышления. Такую, вот, идеологию мы здесь и ищем...!!!

[Эок]

[Эок]

Сообщение от Эок

Основная сила национализма и основная проблема всех его противников заключаетвся в том, что он опирается на некие заложенные в нас биологические архетипы. Практически все первобытное время происходила грызня между первобытными племенами за территории обладающие значимыми (прежде всего пищевыми /охотничьи угодья и т. д./) ресурсами, которых зачастую очень даже на всех не хватало. И в этой ситуации признавать чужаков равными во всём с нами зачастую означало обделение в чем-либо самих себя и это было по большей части абсолютно неприемлемо. И сотни тысяч первобытнообщинного строя, в условиях которого и происходила вся вышеобозначенная грызня не могли не оставить в нас свои следы в виде весьма и весьма значимых для нас биологических архетипов.

[Христианский патриот]

Я признаю, только Православный интернационализм, т.к. все Православные Христиане братья и сестры во Христе. С бандеровцами мне тоже не по пути, я на стороне ополченцев Новороссии, вот по этим причинам:

http://www.kprf.org/showpost-p_525994-postcount_2.html

Нехристианский интернацианализм, как и нехристианскую глобализацию я не признаю, т.к. это кормушка для антихриста. Вождём как пролетарского интернационализма, так и буржуазной глобализации может стать антихрист. Умеренный национализм, как и патриотизм вполне допустим, как любовь к Народу и Родине. Что касается национального вопроса, то мне всё равно, кто люди по национальности, мне главное, чтобы люди:

1. Почитали Иисуса Христа, как Безсмертного Всевладыку и Бога.

2. Веровали в безсмертие души.

3. Уважали Православное Христианство и Св. Православную Церковь в лице честных Православных священников и мирян.

4. Были хорошими и добрыми людьми.