Роботы наследуют Землю...

[onin]

Роботы стали ближе к человеку
Вести.Ру 1 час назад
В Японии разработан первый в мире прототип искусственного разума. Синтетический интеллект способен обрабатывать гигантское количество информации, но давать роботам возможность мыслить ученые пока боятся.
Они уже умеют очень многое из того, что делает их похожими на людей: ходить и бегать на двух ногах, различать лица, поддерживать диалог, выполнять просьбы, но по сути это пока лишь подобные человеку компьютеры. Все их действия примитивны, так как подчинены заранее установленному алгоритму, отступать от которого робот сможет лишь в одном случае — если научится самостоятельно мыслить как человек.
В японском Национальном институте по исследованию материи международная группа ученых разработала первый в мире прототип искусственного разума. Там создается искусственный интеллект в буквальном смысле этого слова. После того, как технология биомолекулярного вычисления будет реализована на практике, машины получат то, что на сегодняшний день свойственно только человеку — способность к творчеству в самом широком понимании.
Корр.за кадром: Руководитель проекта — физик из Индии Анирбан Бандиопадхия — приехал в Японии пять лет назад. Он говорит, что новый способ обработки информации по принципу напоминает работу человеческого мозга. В голове каждого из нас миллионы нейронов постоянно взаимодействуют друг с другом, одновременно обрабатывая такое количество информации, с которой не справился бы ни один суперкомпьютер, потому что его принцип остался таким же, как и в первых ЭВМ середины прошлого века — информация между частицами передается только в одном направлении.
Новая технология заключается в том, что у каждой молекулы этих направлений может быть до трех сотен. Разница здесь такая же, как между пистолетом и установкой залпового огня. Ведущий исследователь Анирбан Бандиопадхия рассказал: «На экране можно видеть сканирующее устройство в форме острия, которое кажется неподвижными, но на самом деле оно двигается, считывая информацию с носителя». Размер носителя этой информации составляет всего один нанометр, а молекулы работают как клетки мозга. На мониторе компьютера их можно наблюдать в трехмерном изображении. Управляющий директор Передового центра нановычислений Дайсукэ Фудзита пояснил: «Новая технология позволит решать те задачи, которые были недоступны нынешним вычислительным системам».
Диагностика и лечение онкологических заболеваний – та сфера, где эти разработки планируется применить прежде всего. Исследователь Субрата Гхош пояснила: «Наша следующая цель — создание программируемых молекулярных систем, которые будут вводиться непосредственно внутрь раковых клеток и трансформировать их в здоровые». По замыслу, искусственный разум должен повторить эволюцию от простейших одноклеточных до самостоятельно думающих высокоорганизованных структур.
Анирбан Бандиопадхия рассказал: «Предположим, вы решите отправить робота на Марс или в любу другую агрессивную, непредсказуемую среду. Разве вы можете запрограммировать каждое изменение этой среды? Задачи могут меняться в процессе их выполнения. Единственное, что остается — это создать процессор такого рода, который обрабатывает информацию по мере ее поступления и может решать сложные задачи в очень короткий промежуток времени».
Вопрос том, кто станет формулировать эти задачи, и какова будет степень независимости таких машин от человека, до сих пор остается открытым. Что произойдет, если искусственный интеллект выйдет из-под контроля людей? Эта тема уже многократно обыгрывалась фантастами, а сами ученые за кадром признавали: «Последствия от попадания этой технологии не в те руки могут быть такими же непредсказуемыми, как и сам искусственный разум».

[Gena]

Человечество достигло такого уровня, когда любой не продуманный шаг в новое, неизвестное, может оказаться для него роковым.

[хирам тирский]

Читая М.Хайдеггера, я пришёл к теории, что науку необходимо отделить от образования. Тогда можно будет науку контролировать - будет кому. Сейчас наука сбрасывает в образование и общество непроверенную и недоисследованную информацию, гипотезы и некие теории, туповатые по своей сути. Такое внедрение информации в общество является идеологией. Наука иметь собственную идеологию не может - так как сие не этично.

[onin]

Сообщение от хирам тирский

Читая М.Хайдеггера, я пришёл к теории, что науку необходимо отделить от образования. Тогда можно будет науку контролировать - будет кому. Сейчас наука сбрасывает в образование и общество непроверенную и недоисследованную информацию, гипотезы и некие теории, туповатые по своей сути. Такое внедрение информации в общество является идеологией. Наука иметь собственную идеологию не может - так как сие не этично.

Вы правы.Наука держит народ планеты в "черном теле",умышлено дезинформируя о новых законах природы...
Но вот насчет роботизации человечества-тут все молчат,хотя это на самом деле существует...

[neupkev]

А что,женщины и мужчины роботы созданы.Вроде и проституток конструируют.Есть спрос-будет предложение.

[хирам тирский]

Сообщение от neupkev

А что,женщины и мужчины роботы созданы.Вроде и проституток конструируют.Есть спрос-будет предложение.

"должно прийти соблазнам, но лучше принесшему соблазн повесить камень на шею и утопиться" - Иисус ( не дословно, по памяти).

[Caduceus]

Сообщение от хирам тирский

Читая М.Хайдеггера, я пришёл к теории, что науку необходимо отделить от образования. Тогда можно будет науку контролировать - будет кому. Сейчас наука сбрасывает в образование и общество непроверенную и недоисследованную информацию, гипотезы и некие теории, туповатые по своей сути. Такое внедрение информации в общество является идеологией. Наука иметь собственную идеологию не может - так как сие не этично.

Вы умолчали (а может не знали) о главном действующем лице в этой истории с идеологией-о властьимущих. Именно идеологи правящей верхушки решают,какой быть науке и образованию,т.к. последние институты финансово зависимы от руководства страны. "Кто платит,тот и девушку танцует." Поэтому Ваша идея "отделить науку от образования" означает освобождение науки и образования от влияния верховной власти. Какая же власть позволит вбрасывать в общество неугодную ей информацию лишённую идеологической начинки? Сие мие невозможно!

Да и,вообще,что значит "отделить науку от образования"? Это бред,т.к. образование-это получение,в той или иной мере,знаний,добытых различными науками (состоящими на службе у властителей). То есть отделение образования от наук приведёт к уничтожению образования,что может быть выгодно пишь тем,кто имеет хороший доход от эксплуатации безграмотных масс. Вы бы,хирам тирский,хотя бы не так откровенно пропагандировали свой "метафизический" сатанизм. Время,когда коммунисты были заложниками псевдонаучных догматов,наподобии "христиан",и не смели самостоятельно мыслить безвозвратно уходит...

Власть должна состоять из людей проникнутых идеями социальной справедливости и духовного совершенствования человека. В этом случае от идеологии в науке,а значит,и в образовании будет несомненная польза. Так или иначе,но все люди являются носителями идей,которыми и руководствуются в своей деятельности,в том числе и научной,поэтому отделить идеи (идеологию) от жизни людей-это всё равно,что лишить их разума,превратив в роботов...

"У технократической цивилизации,забывшей о творящих энергиях сердца,нет будущего." (Агни Йога).

[Gena]

Сообщение от МАГНИЙ>

"У технократической цивилизации,забывшей о творящих энергиях сердца,нет будущего."

С данным тезисом полностью согласен.

[onin]

Сообщение от МАГНИЙ

Вы умолчали (а может не знали) о главном действующем лице в этой истории с идеологией-о властьимущих. Именно идеологи правящей верхушки решают,какой быть науке и образованию,т.к. последние институты финансово зависимы от руководства страны. "Кто платит,тот и девушку танцует." Поэтому Ваша идея "отделить науку от образования" означает освобождение науки и образования от влияния верховной власти. Какая же власть позволит вбрасывать в общество неугодную ей информацию лишённую идеологической начинки? Сие мие невозможно!

Да и,вообще,что значит "отделить науку от образования"? Это бред,т.к. образование-это получение,в той или иной мере,знаний,добытых различными науками (состоящими на службе у властителей). То есть отделение образования от наук приведёт к уничтожению образования,что может быть выгодно пишь тем,кто имеет хороший доход от эксплуатации безграмотных масс. Вы бы,хирам тирский,хотя бы не так откровенно пропагандировали свой "метафизический" сатанизм. Время,когда коммунисты были заложниками псевдонаучных догматов,наподобии "христиан",и не смели самостоятельно мыслить безвозвратно уходит...

Власть должна состоять из людей проникнутых идеями социальной справедливости и духовного совершенствования человека. В этом случае от идеологии в науке,а значит,и в образовании будет несомненная польза. Так или иначе,но все люди являются носителями идей,которыми и руководствуются в своей деятельности,в том числе и научной,поэтому отделить идеи (идеологию) от жизни людей-это всё равно,что лишить их разума,превратив в роботов...

"У технократической цивилизации,забывшей о творящих энергиях сердца,нет будущего." (Агни Йога).

Думаю,что власть России знает о разработках пси-оружия,которое предназначено для роботизации человечества...Финансирует его разработки на орбите земли и за её пределами-Луна,Марс...
Двадцать лет создают робото-оружие и не кто не призвал из власти к запрещению создания такового...Как будь-то их не касается роботизация...

[хирам тирский]

Магний, сколько мне ещё придётся анализировать Вашу малообразованную чушь. РАН неподотчётна до сих пор в вопросе испльзования финансов даже перед налоговой инспекцией. Кому, сколько и за что - определяет "политбюро" РАН. Отделение науки от образования даст возможность учёным сферы образования анализировать достижения учёных и решать - допускать сии достижения в учебники, сдать их в архив или в мусорную корзину. Учебники напичканы информацией, образовательного значения не имеющей. Вы - элементарный проводник идеологии материализма, анализировать не способны. Читайте свою тему - век живи, век учись, ... - как молитву, догматиком Вы быть способны. "Понятие психики шире понятия сознания" - это из учебника 2008 года - высока вероятность, что Вы можете сие понятие считать образовательным. У меня профессура за такие речевые обороты гребла бы метлой.